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El aprendizaje móvil (m-learning) como herramienta formativa para la empresa

open access: yesRevista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, 2021
El proyecto se enmarca en la línea de investigación denominada Proyectos educativos con el uso de las TIC, cuyo objetivo general es analizar las competencias digitales adquiridas a través de la formación m-learning; para lograrlo se plantearon los ...
William-Oswaldo Aparicio-Gómez   +2 more
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Nivel de competencias digitales de docentes del Perú

open access: yesRevista Franz Tamayo, 2021
La investigación tiene el propósito de describir el nivel de competencias digitales de los docentes del CEBA Precursores de la Independencia Nacional, Aucallama, 2021.
Elizabeth Antonieta Champa Ladera   +3 more
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Propósitos de uso de tecnologías digitales en estudiantes de pedagogía chilenos: Construcción de una escala basada en competencias digitales

open access: yesPixel-Bit, 2022
La adquisición de competencias digitales permite el desarrollo de las personas en diversas áreas de la sociedad. En el caso de muchos jóvenes, y en especial de los futuros docentes, dicha adquisición es obtenida a través del uso cotidiano de tecnologías
Cristian Cerda-González   +3 more
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Representaciones transmedia en entornos de lectura analógica

open access: yesTecnología, Ciencia y Educación, 2019
Este trabajo ha obtenido el 1.er Premio Estudios Financieros 2019 en la modalidad de Educación y Nuevas Tecnologías. En este artículo se muestra una parte del proceso de investigación llevado a cabo para corroborar si la presencia de los distintos ...
José Hernández Ortega
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Competencias digitales y rendimiento académico en estudiantes de una institución de educación técnica-productiva peruana

open access: yesRevista de Ciencias Sociales, 2022
Para disminuir contagios por la pandemia de COVID-19, las instituciones educativas peruanas migraron a entornos digitales, evidenciándose que, aun cuando las generaciones actuales son diestras en el uso de tecnología para la socialización, no todos la ...
Brandon Vicente Ramirez Romero   +3 more
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Competencias digitales en estudiantes de nivel medio y universitario. ¿Homogéneas o heterogéneas?

open access: yesPraxis Educativa, 2020
El mundo laboral de hoy demanda un conjunto de competencias que resultan claves y muy valoradas; entre ellas, las competencias digitales. En este marco, el escrito presenta datos acerca de las competencias digitales de estudiantes actuales. Participaron
Analía Claudia Chiecher
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Competencias digitales, sí o sí

open access: yesI Congreso de Escuelas de Edificación y Arquitectura Técnica de España, 2021
Aunque podamos considerar que los jóvenes universitarios son nativos digitales, quedaría por demostrar que dispusieran de las habilidades correspondientes al nivel que precisan como profesionales con titulación de grado superior. Para evaluar el nivel en competencias digitales del estudiantado y también del profesorado que imparte docencia en el Grado ...
Bosch González, Montserrat   +1 more
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Competencias digitales en estudiantes de educación secundaria de una provincia del centro del Perú

open access: yesRevista Educación, 2021
El estudio analiza el logro de competencias digitales de la población estudiantil de educación secundaria, según sexo y grado. La investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño transversal descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 665 estudiantes
Jhon Richard Orosco Fabian   +4 more
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Competencias digitales

open access: yesEDUCIENCIA, 2019
La globalización y el desarrollo de las tecnologías de la información han tenido un impacto en diversos sectoresde la sociedad, incluyendo el educativo. Los cambios en el entorno requieren de instituciones de educación superior que brinden una oferta competitiva de calidad y cuyos egresados cuenten con las competencias profesionales y tecnológicas para
José Refugio Castro López   +1 more
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Competencias digitales en directivos y profesores en el contexto de educación remota del año 2020

open access: yesRevista Venezolana de Gerencia, 2021
Las competencias digitales son parte del perfil del profesional educativo en situaciones de virtualidad. Se asume mejor desarrollo de estas capacidades en los sistemas de educación virtual emergentes en razón de los modelos educativos surgidos en ...
Jhon Holguin-Alvarez   +3 more
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