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Herramientas Educativas Digitales & Competencias Digitales Docentes
, 2022 Actualmente la incursión de las TIC en los procesos educativos es considerada un recurso didáctico más. A consecuencia de esto es importante que el profesorado cuente con las herramientas técnicas y metodológicas para lograr aprendizajes significativos en el alumnado.
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DEMANDAS DE SECTOR PRODUCTIVO A LA EDUCACIÓN FORMAL [PDF]
, 2014 Este proyecto de investigación pone de manifiesto la necesidad de comprender la relación significativa y bidireccional que existe entre el nivel de desarrollo alcanzado por el sector productivo y la formación de recursos humanos.
Fraca, Carina Silvia +3 more
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Desarrollo de competencias: Teoría y práctica. Balance, proyecto profesional y aprendizaje
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Mª Luisa Rodríguez-Moreno, Paolo Serreri y Angelo del Cimmuto. Desarrollo de competencias: Teoría y práctica. Balance, proyecto profesional y aprendizaje basado en el trabajo. Barcelona: Laertes Ediciones. 2010, 208 págs. ISBN: 978-84-7584659-0.
Cristina Pol Asmarats
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La competencia y las competencias docentes: reflexiones sobre el concepto y la evaluación
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2011 En este artículo se analizan algunos conceptos de competencias, a fin de identificar sus elementos comunes que puedan ser transferidos a prácticas educativas sobre competencias.
Isabel GUZMAN IBARRA +1 more
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Competencias en educación emocional de las maestras que atienden primera infancia
Infancias Imágenes, 2023 La educación emocional (EE) es un elemento fundamental de la educación integral. En este sentido, es necesario poner la mirada sobre las prácticas educativas que realizan los maestros y maestras, particularmente de aquellos que atienden primera infancia,
Liliana María Gómez-Cardona +1 more
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Gestión educativa y competencias: concepciones del docente universitario
Revista Venezolana de Gerencia, 2022 El objetivo del estudio fue describir las concepciones de los docentes universitarios acerca de la formación profesional por competencias en la educación superior. El estudio fue una investigación cualitativa, concretamente un estudio de caso de dos universidades peruanas. Se aplicaron entrevistas semiestructuradas vía online.
Edgar Martínez-Huamán +3 more
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Las competencias : Un paradigma por construir
Revista Escuela de Administracion de Negocios, 2003 El modelo de competencias vinculado con la educación superior exige una profunda reflexión institucional que combine la imagen colectiva de una nueva época de la humanidad con respuestas innovadoras para responder a los retos derivados de exigencias ...
Juan Carlos Vergara Silva
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Competencias profesionales en Educación Física y Necesidades Educativas
ESPIRAL. CUADERNOS DEL PROFESORADO, 2012 El proceso de Bolonia y la necesidad de homologar los títulos en el Espacio Europeo de Educación Superior, ha supuesto la creación de las carreras universitarias desde el enfoque competencial, que hasta ahora, estaban en un segundo plano. El objetivo de este artículo ha sido realizar un pequeño análisis de lo que ha supuesto y debe suponer, la creación
Baena Extremera, Antonio +1 more
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LA INTEGRACION REGIONAL DESDE LAS COMPETENCIAS COMO ESTRATEGIA DE ARMONIZACION DE LAS PROPUESTAS CURRICULARES CASO DOCTORADOS EN EDUCACIÓN REGION ANDINA [PDF]
, 2008 Partiendo del conocimiento de las bondades de armonizar e integrar regiones, países, instituciones y programas, Tomando como referente experiencias europeas caso tuning; experiencias en el ámbito Iberoamericano como la creación del Espacio ...
RIOS, MARIA EUGENIA NAVAS +1 more
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Revista Iberoamericana de Educación, 2013 En este ensayo se describen las características del concepto “competencias clave” de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), así como el de “competencias para la vida” de la Secretaría de Educación Pública (México).
Juan Carlos Miranda Arroyo
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