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Evaluación de Competencias Informacionales en la Educación Chilena [PDF]
Aprendizaje, Innovación y Cooperación como impulsores del cambio metodológico, 2019 Dentro de la complejidad de la Sociedad de la Información, la cual esta de manera constante mediada por el impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, demanda a los procesos educativos la incorporación de competencias clave, de las cuales destaca las competencias informacionales, las que se encuentran relacionadas con el tratamiento
Joo-Nagata, Jorge +2 more
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Las competencias informacionales: una necesidad de la formación permanente [PDF]
Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, 2017 La formación permanente de los recursos humanos tiene en la actualidad posibilidades ilimitadas, debido a las transformaciones sociales y científico-tecnológicas, la universalización en la gestión de la información, así como por el impacto que genera en
Janette Santos Baranda +2 more
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Evaluación de competencias informacionales en educación secundaria: un modelo causal [PDF]
Cultura Y Educación, 2013 El objetivo del estudio es comprobar la influencia que la habilidad y frecuencia en el manejo de herramientas inform?ticas tiene en la predicci?n de las competencias informacionales en sujetos de entre 14 y 16 a?os de Espa?a. Se obtiene una muestra representativa de 1162 estudiantes de educaci?n secundaria de centros educativos de Castilla y Le?n (Espa?
Maria-José Rodríguez-Conde +2 more
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Desarrollo de competencias informacionales en la educación superior.
Rehuso, 2021 La alfabetización informacional se impulsa como un componente esencial de conocimientos para la formación en la educación superior, por tanto, desde los primeros niveles se deben alcanzar en cierta medida competencias informacionales para el desempeño ...
Gema María Cedeño Palacios +2 more
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[Analysis of Information literacy skills in Medical Residents]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro SocResumen Introducción: las competencias informacionales son fundamentales en la práctica clínica basada en evidencia, ya que su fortalecimiento permite el acceso, uso y evaluación crítica de la información científica. Objetivo: analizar las competencias informacionales de médicos residentes, a través del estudio de sus prácticas de búsqueda, uso y ...
Chávez-Martínez O +4 more
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Competencias informacionales en la formación del profesional
Humanidades Médicas, 2013 El artículo tiene como objetivo describir las competencias informacionales a desarrollar durante la formación profesional. Se presenta los referentes teóricos a partir del empleo de un enfoque de sistema que supone el análisis y la síntesis, la inducción
Bárbara Carvajal Hernández +2 more
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Reconceptualización sobre competencias informacionales. Una experiencia en la Educación Superior
Revista De Estudios Sociales, 2010 This article presents the results of a study, started in 2006, on information competency in university students. The study was based on the idea that we should use a semiotic focus of discourse to rethink the traditional understanding of information competency.
Barbosa Chacón, Jorge Winston +3 more
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Fenomenografía de las competencias informacionales: perfiles y transiciones
Revista Latinoamericana De Psicologia, 2016 ResumenEste artículo reporta los resultados de una investigación realizada con el objetivo de describir los eventos identificados por los estudiantes universitarios como significativos para el desarrollo de competencias informacionales, a partir de su experiencia durante los tres primeros años de formación.
Jorge Winston Barbosa-Chacón
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Gaceta Sanitaria, 2018 Objetivo: Explorar si una formación sobre estrategias de identificación y evaluación de información sanitaria en línea tiene un impacto positivo en la percepción de los/las estudiantes sobre sus propias competencias informacionales en e-salud.
Carme Hernández-Rabanal +2 more
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Las competencias informacionales y la evaluación de la docencia universitaria [PDF]
Revista Universitaria Digital de Ciencias Sociales (RUDICS), 2011 Las universidades tienen la responsabilidad de educar a sus estudiantes. Sin embargo, es un hecho que se evalúa principalmente la actividad investigadora del docente universitario, pero no tanto su docencia que incluye cuánto aprenden los estudiantes, si estarán en disposición de aplicar lo aprendido en un empleo, y si estarán formados para una vida ...
Licea de Arenas, Judith +1 more
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