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A implementação de processos de leitura no cérebro humano: desvelando a compreensão leitora = The implementation of reading processes in the brain: unveiling reading comprehension

open access: yesLetras de Hoje, 2013
O objetivo desse trabalho é fazer um apanhado geral da literatura no que se refere à implementação dos processos cognitivos da leitura no cérebro humano, tentando mostrar a arquitetura neural que dá suporte ao processamento da compreensão leitora.
Tomitch, Lêda Maria Braga
doaj  

A compreensão do tempo e o desenvolvimento da competência da temporalidade em História em articulação com a Matemática em alunos do 4º ano [PDF]

open access: yes, 2016
O presente estudo foi implementado numa turma de 4.º ano de escolaridade de 20 alunos, numa escola da cidade de Braga. Perspetivou-se com este estudo de investigação-ação analisar de que forma os alunos compreendem e desenvolvem conhecimentos ao nível do
Oliveira, Ana João, Solé, Glória
core  

O jogo nas aulas de educação física na educação infantil: do interesse pedagógico da educação física à produção de compreensão das crianças [PDF]

open access: diamond, 2019
Renan Santos Furtado   +4 more
openalex   +1 more source

Relação entre leitura de palavras isoladas e compreensão de leitura textual em crianças

open access: yesLetras de Hoje, 2009
Dentre os inúmeros processos que se inter-relacionam durante a atividade da leitura, o reconhecimento das palavras e a compreensão do que é reconhecido são identificados como fundamentais. Uma das perspectivas expostas na literatura é a de que a fluência
Corso, Helena Vellinho   +1 more
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A relevância da avaliação para o investimento social privado [PDF]

open access: yes, 2012
O crescente interesse pelo uso estratégico da avaliação de programas e políticas sociais no Brasil tem sido marcado por avanços, mas também por inquietações entre formuladores, gestores e avaliadores sobre suas escolhas metodológicas.
ANA LIMA   +11 more
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Compreensão leitora e inteligência

open access: yesLetras de Hoje, 1998
A construção do sentido de um texto exige do leitor a rápida ativação de uma grande diversidade de processos mentais, capacidade essa que está diretamente relacionada ao seu grau de inteligência.
Poersch, José Marcelino   +1 more
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