Results 101 to 110 of about 21,785 (168)

[Development of a measure of functional health literacy: application of Item Response Theory]. [PDF]

Cad Saude Publica
Jesus PR, Pizzol TDSD, Sempé TDS, Mengue SS, Castro SMJ.   +4 more
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Ler e escrever : uma viagem fabulosa (Caderno pedagógico)

, 2018
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPESEste CP foi elaborado a partir de estudos acerca do trabalho com gêneros textuais na Educação Básica.
Bispo, Dalila Santos
core  

The effect of vacation on reading fluency development. [PDF]

Codas
Carvalho IM, Ferreira LVDC, Silva RC, Oliveira DGDC, Celeste LC, Alves LM.   +5 more
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DESENHO E DISFARCE EM AUGUSTO DE CAMPOS

Revista Brasileira de Literatura Comparada
Na obra poética, Augusto de Campos disfarça o significado verbal ao adotar técnicas ou estratégias de composição que desafiam a capacidade de compreensão do leitor, chamado a descobrir a chave da leitura diferente da norma. O desenho estrutural do poema
Kenneth David Jackson
doaj  

[Rotator Cuff Surgery and Artificial Intelligence: A Comparative Analysis of Quality and Readability Between ChatGPT and Gemini]. [PDF]

Rev Bras Ortop (Sao Paulo)
Alencar VB, Teles MM, Cunha DFD, Piropo PHN, Robazzi PSM, Faleiro TB.   +5 more
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Translation and cultural adaptation to the Brazilian context of the Organizational Readiness to Change Assessment scale. [PDF]

Epidemiol Serv Saude
Benedetti TRB, Alves TF, Santos N, Rech CR, Claumann GS, Silva FB.   +5 more
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Functioning, temporal resolution, and functional health literacy in children aged nine to twelve years. [PDF]

Codas
Gonçalves JBD, Escarce AG, Lemos SMA.
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Educational games for self-care of people with intestinal ostomies: a scoping review. [PDF]

Rev Bras Enferm
Vicente C, Amante LN, Silveira LBD, Pina RMP, Lucca HC.   +4 more
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Communication strategies to improve older adults'understanding of health information. [PDF]

Rev Bras Enferm
Lima JP, Barlem JGT, Abreu DPG, Silveira RSD, Mello MCVA, Tier CG, Ilha S.   +6 more
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Leitura orientada: desenvolvimento de competências de compreensão da leitura no 1º ciclo do Ensino Básico

Esta investigação, realizada numa turma do 4º ano de escolaridade composta por 25 alunos numa escola no centro histórico de Lisboa, tem o seu foco na área da Língua Portuguesa, mais especificamente no ensino explícito da compreensão leitora.
Martinha, Ana Cláudia Pereira da Costa
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