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Signo, 2022 Estudos recentes têm condicionado a habilidade de compreensão leitora a processos como a fluência de leitura. Em vista disso, este estudo teve como objetivo verificar como a velocidade de leitura interfere na compreensão leitora, a partir da ...
Maiara Potrich, Kári Lúcia Forneck
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Estudo de intervenção para a compreensão em leitura na universidade
Interação em Psicologia, 2008 A compreensão em leitura tem sido vista como uma habilidade essencial no mundo contemporâneo. No entanto, muitos estudantes universitários não apresentam o nível desejável de compreensão, considerando as demandas de leitura que existem nesse contexto ...
Katya Luciane de Oliveira +1 more
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Papel do Vocabulário para as Habilidades de Compreensão Leitora
Psico-USF, 2019 Resumo O presente estudo explorou a relação da medida de vocabulário da Escala WISC-III com as habilidades de precisão de leitura de palavras e de compreensão de texto, com 174 crianças, matriculadas no 3º e 4º anos do ensino fundamental.
Silvia Brilhante Guimarães +1 more
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BAL - Bateria de Avaliação da Leitura: abordagens teóricas e opções metodológicas [PDF]
, 2014 A BAL – Bateria de Avaliação da Leitura tem como objetivo avaliar a identificação das palavras escritas, a compreensão da leitura e a compreensão da linguagem oral.
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Compreensão da leitura : dos modelos teóricos ao ensino explícito: um programa de intervenção para o 2.º Ciclo do Ensino Básico [PDF]
, 2010 Compreensão da leitura: dos modelos teóricos ao ensino explícito é o resultado de três anos de investigação-acção associada ao projecto Litteratus que visa a promoção da leitura e da literacia. Esta publicação, destinada a professores e disponibilizadas
Cadime, Irene Maria Dias +8 more
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Leitura e escrita em alunos de escola pública: 3º vs 4º ano
Psicologia Escolar e EducacionalEste estudo objetivou descrever o desempenho de alunos do 3º e 4º anos do ensino fundamental em compreensão de leitura (teste Cloze) e em produção escrita de descrição e narração, levando em consideração o gênero dos alunos. Participaram 60 alunos de uma
Elza Maria Tavares Silva +2 more
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Acta Scientiarum: Language and Culture, 2018 Neste artigo o propósito é relatar pesquisa psicolinguística que examinou as relações entre compreensão leitora, procedimentos de leitura (texto inteiro/parte do texto; leitura/releitura; partes de apoio) e conhecimentos prévios, considerando três ...
Caroline Bernardes Borges +1 more
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Ler melhor para ler mais [PDF]
, 2011 Compreender o que se lê é determinante para o sucesso escolar e pessoal de cada pessoa. Apesar do investimento na promoção da leitura que, nos últimos anos tem sido feito em Portugal (ex: PNL, RBE, PNEP, Casa da Leitura), persiste um elevado número de
Ribeiro, Iolanda da Silva +1 more
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Leitura: Relação entre Consciência Fonológica, Compreensão da Leitura e Percepção dos Professores
Psicologia: Teoria e Pesquisa, 2017 RESUMO Existe, em Portugal, uma carência de instrumentos válidos que avaliem os processos envolvidos na leitura. No processo de validação da bateria PROLEC-R (validade concorrente e preditiva), foram analisadas as relações entre consciência fonológica ...
Ana Paula Couceiro Figueira +1 more
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O teatro de marionetas e a leitura em voz alta no 2º ciclo do ensino básico: um caminho para o desenvolvimento da oralidade [PDF]
, 2015 O estudo de intervenção que se apresenta teve como objetivo avaliar os efeitos da introdução do teatro de marionetas no ensino do Português, no domínio da oralidade/leitura.
Cláudio, Ana Maria Fernandes
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