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Motivación, metacognición y comprensión de la lectura en estudiantes universitarios: Estudio comparativo de tres áreas disciplinares

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Comprender, sin duda alguna, es el objetivo de leer algún texto, sin embargo hay factores que están fuertemente relacionados con la comprensión de lo que se lee, que pueden ser el gusto por lo que se lee, el interés, la motivación, las expectativas, el ...
Olga López Pérez; Facultad de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo de la ciudad de Morelia, Michoacán, México   +1 more
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Impact of educational interventions on the cultural competencies of nurses and students: a systematic review and meta-analysis. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Toribio Martínez SJ   +3 more
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Bioethics and human rights in nursing education: a report of a pedagogical experience. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Fontenele AL   +3 more
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Promoción de lectura creativa: taller lectura creativa en biblioteca

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El presente informe documenta la experiencia durante el desarrollo del proyecto de extensión: Promoción de lectura en la escuela: Talleres de lectura creativa en biblioteca. El objetivo principal se basa en fomentar el hábito lector y mejorar los niveles
Borja Martinez, Sara Michel   +1 more
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Tema 6. Aprendizaje y enseñanza de la comprensión lectora

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Presentación del Tema 6 (Aprendizaje y enseñanza de la comprensión lectora) de la asignatura Psicología de la Instrucción (17525), que abarca: (a) los modelos de comprensión lectora; (b) la construcción del vocabulario; (c) la construcción del ...
Izquierdo, Andrea
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Living with type 1 diabetes mellitus: experiences of Colombian teenagers and parents. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Moreno CB   +5 more
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Virtual simulation in nursing education in Latin America and the Caribbean: A bibliometric study. [PDF]

open access: yesRev Lat Am Enfermagem
Araújo AAC   +6 more
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Palliative extubation in intensive care units: scoping review. [PDF]

open access: yesRev Esc Enferm USP
Gonçalves RG   +5 more
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