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De la filosofía a la ciencia en la instrucción pública: diferencias entre las Bases de Jovellanos y el Informe de Quintana para una historia conceptual del término «filosofía»

open access: yesPensamiento. Revista de Investigación e Información Filosófica
El nuevo imaginario social del conocimiento teórico del siglo XVIII, que, entre otros rasgos, contenía el de la utilidad del saber, comportó un cambio semántico en el término «filosofía», estrechamente relacionado con la enseñanza, tras ser desplazado ...
R. V. Orden Jiménez
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L’actualitat de la ciència política proposada per Francesc Eiximenis (ca. 1328/32-1409): el Regiment de la cosa pública i el Dotzè del Crestià al servei dels polítics (actuals).

open access: yesScripta: Revista Internacional de Literatura i Cultura Medieval i Moderna
Aquest estudi realitza una anàlisi de les aportacions de l’Humanisme cívic medieval i del Renaixementa la Ciència Política (amb especial atenció a la teoria del bon govern) i com d’actuals poden resultar demanera efectiva.
Vicent Martines
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La comunicación pública de la ciencia y su rol en el estímulo de la vocación científica.

open access: yesRedes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, 2007
El propósito de este trabajo fue determinar si la comunicación pública de la ciencia (CPC) en sus diversas manifestaciones, posee alguna influencia en la decisión de las personas para dedicarse a la investigación científica.
Gabriel Stekolschik   +2 more
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CÁNCER DE VESÍCULA BILIAR: APORTES DE LA CIENCIA CHILENA A UN PROBLEMA DE SALUD PÚBLICA GLOBALMENTE DESIGUAL

open access: yesBoletín Academia Chilena de Medicina
Background: Gallbladder cancer (GBC) is a highly lethal malignancy with striking geographic disparities. Chile consistently reports among the highest global incidence and mortality rates, particularly affecting women and indigenous populations in the ...
Juan Carlos Roa Strauch
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Programa Federal Equipar Ciencia (2022-2023): ¿una novedad institucional para la desconcentración territorial de la inversión pública?

open access: yesCiencia, Docencia y Tecnología
La federalización de la ciencia y la tecnología (CyT) en Argentina ha ganado impulso con la sanción de la Ley 27.614/2021 y la instrumentación, desde 2022, de un programa presupuestario ministerial para tal fin.
Andrés Niembro
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Percepciones de alumnos de bachillerato acerca de la ciencia y tecnología

open access: yesLATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
En este trabajo se describe como los alumnos perciben la ciencia y tecnología en su intervención en bachillerato. Es innegable el desarrollo educativo con el apoyo de la ciencia y tecnología, que, aunque tengan procesos distintos, son complementarios ...
Ramiro Alvarez Valenzuela   +2 more
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Comunicación pública de la ciencia en Venezuela: prácticas, actores, y orientaciones

open access: yesRedes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología, 2009
Se presenta un análisis sobre las prácticas y actores que se han ido consolidando en Venezuela alrededor del tema de la popularización de la ciencia, así como una revisión de las diferentes corrientes teóricas y metodológicas que parecen haber ...
P. Córdova   +2 more
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Raúl Cardiel Reyes, 1913-1999: Trayectoria de un Pionero de la Ciencia Política Mexicana

open access: yesRevista andina de estudios políticos
Este artículo explica cómo el pensamiento y la labor docente-institucional de Raúl Cardiel Reyes (1913–1999) configuraron la Ciencia Política mexicana.
Víctor Alarcón Olguín
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Calidad de sueño y rendimiento académico durante periodo de examen en estudiantes universitarios de ciencias de la salud de una universidad pública de Lima

open access: yesAula y Ciencia
La falta de sueño afecta la memoria, atención y capacidad cognitiva, aumentando errores académicos, en contraste un descanso adecuado mejora los resultados.
Paul Munguía Becerra   +4 more
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Evaluación de la ciencia. Tendencias y heterogeneidades en el sistema universitario argentino

open access: yesRedes. Revista de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología
Existe un amplio consenso en la literatura acerca del predominio de un modelo de evaluación caracterizado por una concepción universalista de la noción de excelencia académica, asociada con un productivismo medido por cantidad de papers publicados en ...
Fabiana Bekerman, Carolina Monti
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