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Avaliação por professores do aplicativo computação plugada binários como ferramenta para apoiar o desenvolvimento do pensamento computacional [PDF]

open access: yes, 2022
This article aims to present, from the teachers' point of view, an evaluation of the application "Computação Plugada Binários", which is an Android application developed with the aim of making the dissemination of unplugged computing activities easier.
Figueiredo, Larrysa Mirelly Rosendo
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HíbriDoC: Método para a Classificação de Atividades de Computação Desplugada para uso no Ensino Híbrido

open access: yesRevista Brasileira de Informática na Educ.
A Computação Desplugada é uma técnica que consiste em ensinar conceitos e problemas de Ciência da Computação, por meio de uma coleção de atividades presenciais, sem o uso do computador (convencionalmente chamadas de desplugadas).
Quesia Araújo   +3 more
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Intervenções de Pensamento Computacional na Educação Básica através de Computação Desplugada

open access: yesAnais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019), 2019
Atualmente, os computadores ocupam um papel importante na sociedade, seja em tarefas pessoais, escolares ou relacionadas às profissões. Este papel exige, além da capacidade de interagir com esses dispositivos, o domínio de habilidades de pensamento ...
Francisco T. S. S. Pereira   +2 more
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Computação Desplugada na UDESC Portas Abertas [PDF]

open access: yes, 2019
Este artigo apresenta o planejamento, execução e análise de uma experiência na aplicação de atividades desplugadas realizadas no dia em que a universidade abre suas Portas para estudantes do Ensino Médio vivenciarem o mundo acadêmico.
Crema, Cristiani   +3 more
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Pensamento Computacional e a Educação Infantil: possibilidade didática à luz da Computação Desplugada

open access: yesAnais do XXXII Workshop sobre Educação em Computação (WEI 2024)
Este artigo, recorte de nossa pesquisa de mestrado em Educação, teve como objetivo investigar a inserção do pensamento computacional na Educação Infantil, por meio da computação desplugada numa escola da Rede Municipal de Ensino do Município do Jaboatão ...
Amanda Sales Pereira   +1 more
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Reconhecimento de Padrões na Educação em Computação: Uma Revisão Sistemática das Práticas no Brasil [PDF]

open access: yes
Este artigo apresenta uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) com o objetivo de investigar como o reconhecimento de padrões (RP), uma técnica central do Pensamento Computacional, está sendo abordado no ensino de computação no Brasil. O RP envolve uma
Cavalheiro, Simone André da Costa   +2 more
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Computação Desplugada no Ensino Fundamental na disciplina Matemática: um relato de experiência

open access: yesAnais do I Simpósio Brasileiro de Computação na Educação Básica (SBC-EB 2024)
Este artigo relata parte de uma pesquisa de doutorado sobre o ensino de conceitos da Computação no Ensino Fundamental utilizando a Computação Desplugada como abordagem.
S. B. Sassi   +2 more
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Pensamento Computacional Desplugado: Ensino e Avaliação na Educação Primária Espanhola [PDF]

open access: yes, 2018
O Pensamento Computacional (PC) vem gerando um novo foco educacional nas escolas mundiais como um conjunto de conhecimentos e habilidades para a solução de problemas.
Brackmann, Christian Puhlmann
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Avaliando estratégias de ensino em lógica de programação para alunos de curso técnico em informática integrado ao ensino médio: impacto de técnica com computação desplugada em turmas do IFFAR

open access: yesEM TEIA. Revista de educação matemática e tecnológica iberoamericana
O componente curricular de lógica de programação, no Curso Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio no Instituto Federal Farroupilha (IFFar) enfrenta os mesmos problemas de outros cursos de tecnologia.
Rogerio Marques Cresseri   +3 more
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Computação Desplugada no Ensino de Programação: Uma Revisão Sistemática da Literatura

open access: yesAnais do XXIX Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE 2018), 2018
This article shows the results of a Systematic Review of Literature (RSL) on the application of Computer Science Unplugged in the context of teaching-learning programming and / or development of Computational Thinking (CT) skills.
Sebastião Rodrigues   +2 more
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