O processo de formação profissional nos semi-internatos : a percepção do acadêmico de enfermagem da Universidade Federal do Pará, Brasil [PDF]
Avaliou-se o processo de formação profissional nos semi-internatos do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Pará, a partir da percepção dos discentes.
da Silva, Hellen Ribeiro +2 more
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O trabalho divulga as ações desenvolvidas, pela Embrapa Monitoramento por Satélite e sua parceira Ecoforça Pesquisa e Desenvolvimento, utilizando produtos oriundos de sensores e satélites, para monitorar a evolução dos impactos ambientais, identificando,
DORADO, A. J., MIRANDA, E. E. de
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Organização do sistema de saúde público: Oficinas de orientação em dispositivos sociais no município de Foz do Iguaçu [PDF]
Desde sua implementação no Brasil, no ano de 1988, o Sistema Único de Saúde (SUS) vem passando por diferentes processos de organização, planejamento e gestão.
Benito, Gladys Amelia +3 more
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O respeito pelo outro: migrantes e saúde [PDF]
Comunicação proferida no âmbito do Congresso “O respeito pelo outro”, realizado no dia 28 de Novembro de 2018, no Hospital-Escola da Universidade Fernando PessoaEsta parte do debate sobre o respeito pelo outro, organizado pela Comissão de Ética para a ...
Cardoso, João Casqueira
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[The hearing impaired communicate through sign language: the complexity of gaining access to healthcare services]. [PDF]
Moraes RR +4 more
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[Communication of PrEP and PEP in Brazil: investigating the meanings of communication pieces and analysis of the conceptions of government agents]. [PDF]
Cárdenas CM, Monteiro SS.
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Communication strategies to improve older adults'understanding of health information. [PDF]
Lima JP +6 more
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Construction and validity of an educational video on rapid HIV testing for young black people. [PDF]
Mota NP +7 more
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Aphasic patients in the hospital from the perspective of a healthcare team: implications for care. [PDF]
Anjos JSD, Catrini M.
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Long COVID: persistent impacts and challenges for speech-language-hearing therapy. [PDF]
Silva AS, Dornelas R, Silva JRLE.
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