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TICE e Ambientes Virtuais de Trabalho: Contribuição para a Construção de Suportes Didáticos Virtuais Bons Mediadores no Processo de Ensino-Aprendizagem [PDF]

open access: yes, 2011
http://www.semiarioredes.com/International audienceA introdução das tecnologias da informação e da comunicação na educação (TICE) como suportes didáticos exige uma nova leitura dos papéis dos sujeitos implicados no processo: educador, aprendiz, conteúdo ...
De Moura Braga, Elayne   +2 more
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Representação ontológica da memória organizacional da midiatização da interação educacional [PDF]

open access: yes, 2013
A midiatização da interação educacional, em especial a de tutor a distância e aluno, por meio de ferramentas web assíncronas ou síncronas gera uma gama de informações e conhecimentos para tomada de decisão a nível micro e macro da organização.
Borges, Michele Andréia   +1 more
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Metacognição e seus 50 anos: uma breve história da evolução do conceito

open access: yesRevista Educar +, 2020
Os estudos em metacognição avançaram nas últimas décadas, todavia, ainda não há um corpo teórico amplo capaz de abarcar as especificidades possíveis de serem estabelecidas.
Cleci Werner da Rosa   +3 more
doaj   +1 more source

Problem solving in the waves subject in the perspective of conceptual fields : an attempt of inferring the construction of mental models and the use of operational invariants [PDF]

open access: yes, 2004
A partir de registros obtidos em entrevistas semi-estruturadas sobre conteúdos de ondas e na resolução de um problema nessa área, tentou-se, dentro do referencial da teoria dos campos conceituais de Vergnaud e da teoria dos modelos mentais de Johnson ...
Lara, Anna Elisa de   +2 more
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Livros didaticos e suas funções para o professor de matematica no Brasil e na França [PDF]

open access: yes, 2008
International audienceesse texto aborda as funções do livro didatico de matematica em dois niveis: utilizadores e o sistema escolar. Tal abordagem é um recorte da pesquisa realizada para a tese de doutoramnto que visa pôr em evideência o livro didatico ...
Gomes da Silva Junior, Clovis   +1 more
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Transposição didática do modelo de Huygens: uma proposta para a física escolar [PDF]

open access: yes, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010A presente pesquisa de Tese explora os potenciais didáticos do contexto histórico de Huygens para a educação ...
Melo, Ana Carolina Staub de
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A terminologia aplicada ao projeto INTAGRO na perspectiva da organização e difusão da informação e da representação do conhecimento. [PDF]

open access: yes, 2020
Este trabalho apresenta a fase final do processo de mapeamento e representação do conhecimento com viés terminológico sobre o domínio da intensificação agropecuária no Brasil.
KAMIKAWACHI, D. S. L.   +3 more
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TERAPIA DO ESQUEMA COMO FERRAMENTA PARA A CONSTRUÇÃO DA CONCEITUALIZAÇÃO COGNITIVA: REVISÃO INTEGRATIVA

open access: yesPretextos, 2018
A conceitualização cognitiva é um procedimento colaborativo que norteia o processo psicoterápico, sistematizando os problemas que levaram o paciente à terapia.
Marília Beatricci de Souza Pagio   +1 more
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Traçando os mesmos caminhos para o desenvolvimiento de uma educaçâo inclusiva [PDF]

open access: yes, 2010
A educação inclusiva é o argumento principal deste artigo. Começando com uma conceitualização do significado de inclusão em educação, continuará sendo proposto algumas condições que são necessárias para desenvolver nos centros para que se caminhe para a ...
Moriña Díez, Anabel
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Resenha do livro “Educação Física Menor”

open access: yesMotrivivência
O livro “Educação Física Menor” problematiza e propõe alternativas diante do chamado currículo cultural ou pós-crítico de Educação Física. Faz isso, a partir de dois gestos: problematizando algumas acepções culturalistas e almejando a singularização ou ...
João Pedro Goes Lopes   +1 more
doaj   +1 more source

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