Mediação e medialização: o cartulário do colégio de hubant e a teoria do laço social
Revista de História, 2011 Este artigo consiste em uma exploração dos estatutos iluminados do Colégio de Hubant, ou Colégio de Ave Maria (ms. Paris, Archives Nationales, M.M. 406,15), escritos em Paris, em 1346. Esse documento, momento forte do processo de fundação do colégio, é
Eduardo Henrik Aubert
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Representação ontológica da memória organizacional da midiatização da interação educacional [PDF]
, 2013 A midiatização da interação educacional, em especial a de tutor a distância e aluno, por meio de ferramentas web assíncronas ou síncronas gera uma gama de informações e conhecimentos para tomada de decisão a nível micro e macro da organização.
Borges, Michele Andréia +1 more
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Problem solving in the waves subject in the perspective of conceptual fields : an attempt of inferring the construction of mental models and the use of operational invariants [PDF]
, 2004 A partir de registros obtidos em entrevistas semi-estruturadas sobre conteúdos de ondas e na resolução de um problema nessa área, tentou-se, dentro do referencial da teoria dos campos conceituais de Vergnaud e da teoria dos modelos mentais de Johnson ...
Lara, Anna Elisa de +2 more
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Metacognição e seus 50 anos: uma breve história da evolução do conceito
Revista Educar +, 2020 Os estudos em metacognição avançaram nas últimas décadas, todavia, ainda não há um corpo teórico amplo capaz de abarcar as especificidades possíveis de serem estabelecidas.
Cleci Werner da Rosa +3 more
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Livros didaticos e suas funções para o professor de matematica no Brasil e na França [PDF]
, 2008 International audienceesse texto aborda as funções do livro didatico de matematica em dois niveis: utilizadores e o sistema escolar. Tal abordagem é um recorte da pesquisa realizada para a tese de doutoramnto que visa pôr em evideência o livro didatico ...
Gomes da Silva Junior, Clovis +1 more
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Danse, musique et dramaturgie : plan de collaboration et dispositif dramaturgique [PDF]
, 2017 Os desdobramentos do conceito de dramaturgia e as problematizações da criação coreográfica contemporânea são hoje um vasto e diversificado campo de pesquisa, tecido por inúmeras linhas de fuga que orientam a sua recíproca implicação.
Lignelli, César, Lucas, João Paulo
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Transposição didática do modelo de Huygens: uma proposta para a física escolar [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis, 2010A presente pesquisa de Tese explora os potenciais didáticos do contexto histórico de Huygens para a educação ...
Melo, Ana Carolina Staub de
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Pretextos, 2018 A conceitualização cognitiva é um procedimento colaborativo que norteia o processo psicoterápico, sistematizando os problemas que levaram o paciente à terapia.
Marília Beatricci de Souza Pagio +1 more
doaj
Traçando os mesmos caminhos para o desenvolvimiento de uma educaçâo inclusiva [PDF]
, 2010 A educação inclusiva é o argumento principal deste artigo. Começando com uma conceitualização do significado de inclusão em educação, continuará sendo proposto algumas condições que são necessárias para desenvolver nos centros para que se caminhe para a ...
Moriña Díez, Anabel
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Solving experimental problem situations in the conceptual field of electromagnetism : an attempt to identify knowledge-in-action [PDF]
, 2005 Neste estudo analisamos o desempenho de alunos universitários em uma disciplina de Física Experimental que aborda o conteúdo de Eletromagnetismo, em nível de Física Geral. Tal análise procedeu-se à luz da teoria dos campos conceituais de Vergnaud. Para
Matheus, Thiago Alexandre Melo +2 more
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