Competencias digitales en docentes de Educación Superior
El presente artículo describe una experiencia universitaria cuyos objetivos fueron (a) delimitar las competencias digitales que poseen los docentes, (b) señalar cómo utilizan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y (c) conocer sus ...
Esther Fernández Márquez +2 more
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[Bioethics through a philosophical lens: the (bio)ontological foundations of Juliana González Valenzuela's proposal]. [PDF]
Guerrero Sotelo RN +2 more
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Los hombres y las cosas. Cambios y continuidades en los Derechos de propiedad (Argentina, Siglo XIX)
El estudio de los derechos de propiedad, sólo muy recientemente ha comenzado a interesar a los historiadores económicos de Argentina. En este ensayo, centrándonos en los aspectos normativos, nos proponemos por tanto analizar los cambios y continuidades ...
Blanca Zeberio
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Concepciones Psico-jurídicas que sustentan a la educación inclusiva en el Ecuador
El ensayo tiene como propósito realizar un análisis sobre las principales normativas - políticas de carácter internacional y locales del Ecuador, que han permitido y contribuyen a que el sistema educativo ecuatoriano sea más
Blanca Victoria Cerruffo Briones +1 more
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¿PARA QUÉ SIRVE LA TEORÍA DE LA ARGUMENTACIÓN JURÍDICA?
Las teorías de la argumentación jurídica aparecen a mediados del siglo XX a resultas del desengaño de algunos autores (Perelman, Viehweg) con el rendimiento de la lógica para el Derecho y de su insatisfacción ante las tres doctrinas jurídicas dominantes:
Juan Antonio García Amado
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[Assistive technologies for elderly patients with dementia: perspectives from the bioethics of health care.] [PDF]
Cunha ILOM.
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[Proof of life, proof of death: An anthropology of cancer among rural teachers exposed to agrochemicals in southeastern Cordoba (Argentina)]. [PDF]
Caisso L.
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Hacia una crítica del progreso: Derecho y desarrollo hegemónico en América Latina
El paradigma del concepto hegemónico del desarrollo presente en América Latina destaca por tener un enfoque homogéneo, obviando la diversidad política, cultural, social y jurídica de la región, perpetuando relaciones de dependencia histórica.
Daniel Felipe Briñez
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En este artículo me propongo analizar los conceptos de transición y democracia en el pensamiento de las Ciencias Sociales en el Uruguay entre los años 1985-1989. El trabajo se enmarca en el proyecto “La construcción de la democracia en la transición.
Cecilia Arias
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Bulygin-Redondo: Desencuentros cercanos sobre enunciados hartianos del tercer tipo
En este texto comparo las concepciones de Eugenio Bulygin y Cristina Redondo acerca de aquellos enunciados que dan cuenta de que en una sociedad se aceptan ciertas reglas como pautas de conducta.
María Gabriela Scataglini
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