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Conectivismo, ¿un nuevo paradigma del aprendizaje?
Desafíos, 2021 This article exposes and argues the learning theory called connectivism; a new learning paradigm that is beginning to be applied in this digital era, based on the interconnection of the nodes of a wide network of information and knowledge. The paper mentions some theories that gave rise to this new type of learning, as well as the foundations of this ...
Edgardo Cristiam Iván López De La Cruz +1 more
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Conectivismo Pedagógico: novas formas de ensinar e aprender no século XXI
Revista Thema, 2020 O Conectivismo, enquanto Teoria da Aprendizagem de George Siemens, busca que cada indivíduo, em conexão com o mundo construa e produza conhecimento interativo através do conceito de Rede. A Rede, na concepção de Siemens é o espaço físico ou não, em que ocorrem as múltiplas conexões em que cada indivíduo é um “nó”, um link para um novo conhecimento, uma
Diego Teixeira Witt +1 more
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Desafíos del Conectivismo en la Educación Digital: Una Revisión Sistemática
Estudios y Perspectivas Revista Científica y AcadémicaLa educación digital actual tiene marcos teóricos que explican los procesos de aprendizaje en contextos ubicuos y conectados. En este proceso surge la teoría del conectivismo como una teoría fundamental, sin embargo, presenta lagunas sobre todo en su aplicación práctica.
Félix Rafael Olivero Sánchez +1 more
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Inteligencia Artificial Educativa. “Quinta ola”, Conectivismo e Innovación Digital Pedagógica
European Public & Social Innovation ReviewIntroducción: La Inteligencia Artificial en la educación es actualmente uno de los pilares fundamentales para generar procesos de innovación pedagógica. En ese sentido, el trabajo analiza las implicaciones de la incorporación de la IA al entramado socio-educativo, y su transformación del entorno educacional.
Javier Bermeo-Paucar +2 more
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ENSINO HÍBRIDO E CONECTIVISMO: DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA ATUALIDADE
Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2021 RESUMO: O presente trabalho objetiva problematizar aspectos relevantes de conceitualização dos termos e modalidades de ensino híbrido bem como sua interface com o conectivismo. O tema tem sido foco de intensa discussão na atualidade, especialmente no que tange a formação continuada de docentes, inovações metodológicas e readequação curricular devido à ...
Maria Souza +3 more
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Conectivismo y neuroeducación: transdisciplinas para la formación en la era digital
CIENCIA ergo sum, 2021 Se hace una revisión de la literatura con el objetivo exponer crítica y analíticamente cómo el conectivismo y la neuroeducación son transdisciplinas que explican procesos formativos en la era digital. La información develó dinámicas e interpretaciones desde diferentes posturas epistémicas.
Claudia Islas Torres
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Aprendizaje innovador: El encuentro entre construccionismo, conectivismo y tecnologías disruptivas
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y HumanidadesEste artículo ofrece al lector una revisión rigurosa y sistemática de la literatura reciente en torno a la innovación educativa a través de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Los autores presentaron un análisis de dos paradigmas educativos que buscan comprender la manera en que los individuos aprenden en un contexto altamente ...
Gilda Mabel Delgado Soto +2 more
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Aprendizaje de la programación a partir de la evaluación, el conectivismo y el BBL
Avances, 2023 Este artículo compara la metodología tradicional de enseñanza de la programación frente a la teoría del Conectivismo y su articulación con BBL (Brain-based Learning) en un curso inicial de programación de computadores en Ingeniería de Sistemas.
Omar Iván Trejos Buriticá +1 more
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Meco: metodología competencial para el aprendizaje permanente y conectivismo
Revista RETOS XXI, 2023 Enseñar competencias para el conectivismo genera nuevas habilidades y actúa sobre ellas para el aprendizaje permanente. Las competencias del siglo XXI para el proceso de enseñanza-aprendizaje en el conectivismo educativo son: las habilidades informacionales, el pensamiento crítico, las habilidades digitales y, las habilidades básicas y superiores del ...
M. González-López
openaire +3 more sources
Orígenes del conectivismo como nuevo paradigma del aprendizaje en la era digital
Educación y Humanismo, 2019 Este artículo revisa las principales teorías sobre la adquisición de conocimiento y el aprendizaje, justificando el surgimiento del Conectivismo como el paradigma educativo más útil para entender el aprendizaje en la era digital y los procesos de e ...
Roberto Sánchez-Cabrero +4 more
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