Results 21 to 30 of about 137,943 (236)

Assessment dynamics at play in a collaborative research project with middle-school teachers in France

Mesure et Évaluation en Éducation, 2020
This study deals with the dynamics of assessment at play in collaborative research carried out with two multidisciplinary teams of French middle-school teachers.
Nathalie Younès, Claire Faidit
doaj   +1 more source

Hacia un enfoque pragmático, ecológico y político de la experticia

, 2013
Consultable en ligne : www.cairn.info/revue-anthropologie-des-connaissances-2013-1-page-I.htm.International ...
Paradeise, Catherine, Barbier, M., Barbier, Marc, Paradeise, C., Cauchard, Lionel, Joly, Pierre-Benoît, Vinck, Dominique, Cauchard, L., Joly, P.-B., Vinck, D.   +9 more
core   +1 more source

Appropriation des technologies de l'information et de la communication et processus de management des connaissances dans l'administration publique marocaine

Moroccan Journal of Quantitative and Qualitative Research, 2020
Aujourd’hui, la mise en place des projets de gestion des connaissances est fortement sollicitée et facilitée par la mobilisation des technologies de l’information et de communication (TIC) qui offrent les moyens de visibilité pratiques permettant de ...
FATIMA EZZAHRA EL ADRAOUI, Lalla Hind EL IDRISSI   +1 more
doaj  

Connaissances et comportements de 50 familles congolaises concernées par la drépanocytose: une enquête locale

The Pan African Medical Journal, 2018
INTRODUCTION: la drépanocytose est très fréquente en République Démocratique du Congo (RDC). Cette étude évalue le niveau de connaissance et les comportements de familles concernées ainsi que l’impact de cette maladie dans leur quotidieMéthodes: c’est ...
Benoît Mbiya Mukinayi, Didier Kalombo Kalenda, Stéphanie Mbelu, Béatrice Gulbis   +3 more
doaj   +1 more source

Mouhamad Bamba Sall un pionnier de l’enseignement arabo-islamique du Sénégal [PDF]

Annales du Patrimoine, 2020
Un des pionniers de l’enseignement arabo-islamique, Mouhamad Bamba Sall a joué un rôle primordial dans la diffusion de l’Islam et de ses préceptes au XIXe siècle au Sénégal.
Dr Babacar Niane
doaj  

Dynamiques évaluatives en jeu dans une recherche collaborative avec des enseignants et des enseignantes du second degré en France

Mesure et Évaluation en Éducation, 2020
Cette recherche étudie les dynamiques évaluatives à l’oeuvre dans une recherche collaborative conduite avec deux équipes pluridisciplinaires d’enseignants et d’enseignantes de collège en France.
Nathalie Younès, Claire Faidit
doaj   +1 more source

Towards pragmatic, ecological and political approaches of expertise (english, french and spanish versions), "An ecological, pragmatic and political approach of expertise"

, 2013
Consultable sur Internet : www.cairn.info/revue-anthropologie-des-connaissances-2013-1-page-a.htmInternational ...
Paradeise, Catherine, Barbier, M., Barbier, Marc, Paradeise, C., Cauchard, Lionel, Joly, Pierre-Benoît, Vinck, Dominique, Cauchard, L., Joly, P.-B., Vinck, D.   +9 more
core   +1 more source

Amélioration de la qualité de la formation à  l'aide de la certification académique et professionnelle

The Journal of Quality in Education, 2017
La certification académique ou professionnelle est un ensemble de processus et de normes qui permettent de mesurer le niveau de compétence à  un moment donné.
Sellami CHOUGDALI, Asmaa ROUDANE, Ahmed REBBANI   +2 more
doaj   +1 more source

Disparité Connaissances-Pratiques Contraceptives en Milieu Universitaire Camerounais : Une Étude Transversale Analytique Auprès de 1003 Étudiantes à Dschang

Health Research in Africa
RESUME Introduction. Au Cameroun, malgré une connaissance généralisée des méthodes contraceptives, leur utilisation effective reste faible parmi les jeunes femmes. Peu d'études ont spécifiquement investigué ce paradoxe en milieu universitaire.
Michèle Florence Mendoua, Carolle Tedjiodokeng, Esther Ngo Um Meka, Haamit Abba-Khabir, Astrid Ruth Ndolo, Jeanne Fouedjio, Charlotte Tchente Nguefack, Emile Mboudou   +7 more
doaj   +1 more source

Partial identification with categorical data and nonignorable missing outcomes

Canadian Journal of Statistics, EarlyView.
Abstract Nonignorable missing outcomes are common in real‐world datasets and often require strong parametric assumptions to achieve identification. These assumptions can be implausible or untestable, and so we may wish to forgo them in favour of partially identified models that narrow the set of a priori possible values to an identification region.
Daniel Daly‐Grafstein, Paul Gustafson
wiley   +1 more source