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Co-manejo pesquero e innovación social: el caso de la pesquería de erizo rojo (Strongylocentrotus franciscanus) en Baja California

open access: yesSociedad y Ambiente, 2018
La pesca ribereña es una actividad compleja por los múltiples actores sociales que en ella confluyen y por los factores que la mantienen en una condición de incertidumbre.
Claudia E. Delgado Ramírez   +1 more
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Conocimiento y percepción de la avifauna en niños de dos comunidades en la selva Lacandona, Chiapas, México: hacia una conservación biocultural

open access: yesNova Scientia, 2017
Este artículo documenta y analiza el Conocimiento Tradicional (CT), usos y percepciones de los niños sobre las aves en las comunidades Reforma Agraria (RA) y Frontera Corozal (FC) que se encuentran en la zona Lacandona en Chiapas, México.
Martha del Carmen Rodríguez Ramírez   +3 more
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Hibridaciones de saberes y lógicas culturales en la pesca

open access: yesEstudios Atacameños, 2020
Los procesos de construcción de conocimiento de los pescadores de distintos puertos de Andalucía (Sur de España), enmarcados en la diversidad de modos de apropiación material e intelectual del territorio marino, son el objeto de este trabajo.
David Florido del Corral
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Opportunities for better use of collective action theory in research and governance for invasive species management

open access: yesConservation Biology, Volume 33, Issue 2, Page 275-287, April 2019., 2019
Abstract Controlling invasive species presents a public‐good dilemma. Although environmental, social, and economic benefits of control accrue to society, costs are borne by only a few individuals and organizations. For decades, policy makers have used incentives and sanctions to encourage or coerce individual actors to contribute to the public good ...
Sonia Graham   +9 more
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Cambios en la biodiversidad de los huertos familiares en una comunidad del suroeste de Tlaxcala

open access: yesSociedad y Ambiente, 2014
El presente artículo discute los cambios sociales, culturales y económicos que propiciaron que la población de San Francisco Tepeyanco, Tlaxcala, México transformara su agricultura, en particular el sistema agrícola de huertos.
Sergio Moctezuma Pérez
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El Conocimiento Tradicional Ecológico Indígena y su papel en el blindaje de territorios étnicos y en el ordenamiento territorial de Leticia, Amazonas – Colombia

open access: yesEspacio y Desarrollo, 2022
El Conocimiento Tradicional Ecológico Indígena se constituye una herramienta de defensa y reivindicación del territorio por parte de las comunidades indígenas que viven en el municipio de Leticia en la amazonia colombiana.
Camila María Pérez Cubillos
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Educational emergent model in the good practices ICT [PDF]

open access: yes, 2016
La Sociedad del Conocimiento y la Información plantea nuevos retos educativos, la escuela, debe capacitar a ciudadanos del siglo XXI. Desde los planteamientos tradicionales no es posible desarrollar las competencias necesarias, hay que abordar ...
Fernández Álex, María Dolores
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Un acercamiento al enfoque holístico: análisis y perspectivas de los recursos forestales no maderables en una zona natural protegida [PDF]

open access: yes, 2013
El presente estudio aborda el análisis y perspectivas de los recursos forestales no maderables bajo el enfoque holístico. Se aborda el conocimiento tradicional sobre plantas útiles, hongos comestibles, la práctica de la milpa, huertos, hortalizas y cría ...
JASSO ARRIAGA, XOCHITL   +1 more
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Plant functional traits shape the provision of ecosystem services to Indigenous communities in western Amazonia

open access: yesPeople and Nature, Volume 7, Issue 12, Page 3313-3329, December 2025.
Abstract Context. Exploring how Indigenous People interact with plants through their functional traits allows us to understand the ecological bases of plant selection. Functional traits can help explain why certain plants are consistently chosen for specific purposes across diverse cultural contexts.
Julia G. de Aledo   +16 more
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Trabajar el Conocimiento Ecológico Tradicional en las escuelas dentro del planteamiento de la Agroecología Escolar [PDF]

open access: yes, 2017
El Conocimiento Ecológico Tradicional (CET) es uno de los pilares de la diversidad biocultural y también una de las tres epistemologías de la agroecología (y de la agroecología escolar).
Claramunt Serra, Berta
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