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Objetos de aprendizaje como recursos educativos en programas de alfabetización en información para una educación superior de posgrado competencial

Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, 2015
El presente trabajo analiza la relevancia de la evaluación de contenidos digitales educativos en la adquisición de competencias en información por parte de los alumnos de posgrado dentro de programas de alfabetización en información.
Miguel Ángel Marzal, Javier Calzada Prado, Eduardo Ruvalcaba Burgoa   +2 more
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Read Aloud Scaffolding for Language and Content Learning With Emergent Bilinguals: Quadrants of Engagement

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT This study investigates the types of scaffolding strategies employed by elementary teachers during read aloud sessions, with a specific focus on emergent bilingual students. Through a multi‐site explanatory case study involving 14 elementary teachers across four districts, we analyzed the frequency and quality of scaffold use, categorizing ...
Qingli Lei, Trish Morita‐Mullaney, Jennifer Renn   +2 more
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Evolución y cambios en la producción de los contenidos digitales gubernamentales: el caso de la comunicación pública e institucional en Arabia Saudí

Doxa Comunicación
Esta tesis examina la evolución y los cambios en la producción de contenidos digitales gubernamentales, con especial referencia al caso de las comunicaciones públicas e institucionales en Arabia Saudí, utilizando métodos para la recopilación de datos ...
Hasan Mansour A. Alnajrani
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What's there beyond the sun and the sea? Detecting tourists' interest towards nature in a mass tourism destination using social media data

People and Nature, Volume 8, Issue 6, Page 1802-1816, June 2026.
Abstract Nature‐based tourism is a rapidly growing subsector of the international tourism industry. However, capturing broad‐scale patterns of nature visits during touristic trips or visitors' appreciation of nature may be difficult using traditional data sources and methods. In this study, we harness geotagged social media data to understand the scale
Matti Hästbacka, Tatu Leppämäki, Anna Hausmann, Matías Manuel González Hernández, Tuuli Toivonen   +4 more
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Exposiciones digitales y reutilización: aplicación del software libre Omeka para la publicación estructurada

Métodos de Información, 2011
El artículo contextualiza las exposiciones digitales en el marco de la difusión digital de las colecciones de museos y patrimonio, presentando las funcionalidades del software libre Omeka para la gestión especializadas de este tipo de contenidos, a ...
Saorín Pérez, Tomás
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El área de información y alfabetización informacional de la competencia digital docente

Revista Electrónica Educare, 2020
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) son parte integrante de nuestra vida. Este hecho se ve reflejado en el sistema educativo, donde el personal docente debe tener adquirida una serie de competencias digitales, necesarias para el ...
Antonio José Moreno-Guerrero, Nuria Miaja-Chippirraz, Ana Bueno-Pedrero, Laura Borrego-Otero   +3 more
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Contenidos digitales como estrategia didáctica para el desarrollo de conocimientos económicos y financieros en estudiantes de educación media

Revista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2022
Este artículo presenta el proceso de diseño de una serie de contenidos digitales (videojuego y cartillas editables) para la formación de conocimientos económicos y financieros en los estudiantes de educación media de Santander (Colombia).
Silvia Nathalia Núñez-Rueda, María del Pilar Vargas-Daza, Luis Alejandro Palacio-García   +2 more
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Missing the Mark: Adoption of Watermarking for Generative AI Systems in Practice and Implications Under the New EU AI Act

Policy &Internet, Volume 18, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT AI‐generated images have become so good in recent years that individuals often cannot distinguish them from ‘real’ images. This development, combined with the rapid spread of AI‐generated content online, creates a series of societal risks. Watermarking, a technique that involves embedding information within the content to indicate their AI ...
Bram Rijsbosch, Gijs van Dijck, Konrad Kollnig   +2 more
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Accesibilidad en los contenidos educativos digitales [PDF]

, 2023
Descubre los principios básicos de accesibilidad para el diseño universal de contenidos educativos ...
Montiel Ruiz, Francisco J., Mayoral, Asunción M., Amérigo Moreno, F. Javier, Botella, Federico   +3 more
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Cross‐Border Online Radicalization Among Teenagers: Evidence From a Brazilian Case Study

Policy &Internet, Volume 18, Issue 2, June 2026.
ABSTRACT This article examines the theme of transnationality in online radicalization processes through an empirical case. It focuses on a group called ‘The Kiss’, led by a Portuguese teenager (Micazz) who encouraged individuals to carry out acts of violence in Brazil in 2023.
Quésia Pereira Cabral, David Décary‐Hétu   +1 more
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