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Evaluating the Effectiveness of Open‐Source LLMs for Automated Analysis of Multilingual Consultation Feedback: A Swiss Case Study

Policy Studies Journal, Volume 54, Issue 4, November 2026.
ABSTRACT Public consultations are a cornerstone of democratic policymaking, yet the sheer volume and heterogeneity of submissions often overwhelm traditional analysis. Emerging large language models (LLMs) offer new opportunities for making sense of such data, but their performance in contexts with high linguistic and technical diversity remains ...
Edgar Mathevet, Lauriane Cailleux
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Repositorios de contenidos educativos digitales [PDF]

, 2023
Descubre diferentes características y tipos de repositorios digitales. Explora diversos servicios y herramientas de suscripción que nos facilitan el acceso a contenidos educativos ...
Montiel Ruiz, Francisco J., Mayoral, Asunción M., Amérigo Moreno, F. Javier, Botella, Federico   +3 more
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Criterios para la evaluación de la usabilidad de los recursos educativos virtuales: un análisis desde la alfabetización en información [PDF]

, 2008
Introducción. Para que el aprendizaje en entornos virtuales resulte realmente significativo, deben darse dos condiciones básicas: disponer de competencias relacionadas con la alfabetización en informaicón y, en especial, disponer de criterios adecuados ...
Calzada Prado, Francisco Javier, Marzal García-Quismondo, Miguel Ángel, Vianello Osti, Marina   +2 more
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Objetos de aprendizaje como recursos educativos en programas de alfabetización en información para una educación superior de posgrado competencial

Investigación Bibliotecológica: Archivonomía, Bibliotecología e Información, 2015
El presente trabajo analiza la relevancia de la evaluación de contenidos digitales educativos en la adquisición de competencias en información por parte de los alumnos de posgrado dentro de programas de alfabetización en información.
Miguel Ángel Marzal, Javier Calzada Prado, Eduardo Ruvalcaba Burgoa   +2 more
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Regulating Reality: Exploring Synthetic Media Through Multistakeholder AI Governance

Policy &Internet, Volume 18, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT Artificial intelligence's integration into daily life has brought with it a reckoning on the role such technology plays in society and the varied stakeholders who should shape its governance. This is particularly relevant for AI‐generated, or synthetic, media, an emergent visual technology impacting perceptions of media as records of reality ...
Claire R. Leibowicz
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Evolución y cambios en la producción de los contenidos digitales gubernamentales: el caso de la comunicación pública e institucional en Arabia Saudí

Doxa Comunicación
Esta tesis examina la evolución y los cambios en la producción de contenidos digitales gubernamentales, con especial referencia al caso de las comunicaciones públicas e institucionales en Arabia Saudí, utilizando métodos para la recopilación de datos ...
Hasan Mansour A. Alnajrani
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Digital Futures Between Participatory Digital Democracy and Participatory Digital Fascism

Policy &Internet, Volume 18, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT This paper explores one of the defining political questions of the twenty‐first century: will digital technologies strengthen democracy or accelerate new forms of authoritarianism and fascism? Against the backdrop of platform capitalism, AI‐driven communication, surveillance infrastructures, disinformation and democratic crisis, the study asks
Christian Fuchs, Kevin Friesch, Joel Museba   +2 more
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Contenidos Digitales

Actualmente, los sitios digitales permiten compartir ideas, opiniones y puntos de vista de manera inmediata, lo que genera desafíos para la protección de los derechos ...
villarreal, zandra, villarreal, zandra
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Trust in the Machine? Practitioner Perspectives on the Role of AI in Online Content Moderation

Policy &Internet, Volume 18, Issue 3, September 2026.
ABSTRACT The scale and volume of user‐generated content produced in the Web 2.0 era have led to content moderation becoming an essential aspect of most online platforms' business models. This form of digital labour is often performed by human content moderators (CMs) in the Global South, however, artificial intelligence (AI) technology has increasingly
Elena Martellozzo, Kylie McCarthy, Megan Trafford, Emmanuel Adinkrah, Paul Bleakley   +4 more
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Un enfoque para la creación de contenido online interactivo

RED. Revista de Educación a Distancia, 2016
Las universidades se enfrentan al reto de producir contenidos online interactivos para ser utilizados en cursos de los estudios reglados o como cursos masivos online (MOOC).
Daniel Pérez Berenguer, Jesús García Molina   +1 more
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