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Contextos

open access: yesCatálogo editorial, 2021
Entre el primero de enero de 1984 y el primero de diciembre de 2015 se cuentan, aproximadamente, 1.901.011 personas que vivieron un hecho victimizante cuando se encontraban en edad escolar, es decir, entre los 6 y los 17 años. Según información de la Dirección de Registro y Gestión de la Información de la Unidad para la Atención y Reparación Integral a
openaire   +2 more sources

La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectora

open access: yesEnunciación, 2014
Frente a la creciente intranquilidad generada por los resultados deficientes en las pruebas nacionales e internacionales (Pisa, Saber) a propósito de los procesos de comprensión lectora en los actores escolares, el artículo se propone defender la ...
Éder García Dussán
doaj   +1 more source

Los movimientos sociales urbanos. Un análisis de la obra de Manuel Castells

open access: yesRevista Internacional de Sociología, 2003
Se examina aquí el estatuto teórico de la noción de 'movimientos sociales urbanos' (MSU), tomando como eje de discusión las contribuciones de Manuel Castells.
Miguel Martínez López
doaj   +1 more source

Del desplazamiento del pensar a la interrogación por el hacernos humanos

open access: yesEl Ágora USB, 2018
Se intenta establecer un pensamiento filosófico que permita la recuperación de la reflexión por el saber –del- ser, actualizar la pregunta por la técnica que para este caso estaría en la interrogación por la gerencia educativa y sus servicios en el ...
Diego Alejandro Muñoz Gaviria
doaj   +1 more source

La construcción de procesos de identidad en las comunidades educativas, el caso del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua

open access: yesDebates por la Historia, 2020
El presente trabajo realiza un primer acercamiento a la identidad escolar de los alumnos del Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua, tomando como referencia los conceptos que utiliza Mandoki (2006) sobre las matrices social y escolar y la manera ...
Marilyn Georgia Salcido Sáenz   +1 more
doaj  

¿ Por qué los bajos resultados del conafe en primaria? Restricciones para el buen desempeño del Consejo Nacional de Fomento Educativo

open access: yesRevista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2014
A partir de los resultados educativos del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE) y de estudios de carácter empírico acerca de él, se establece un ejercicio de análisis por medio de la Teoría de restricciones y el modelo CIPP, y se sugiere ...
Francisco Urrutia de la Torre
doaj   +1 more source

On the Applicability of the Advocacy Coalition Framework for Analyzing EU Policy Processes

open access: yesEuropean Policy Analysis, EarlyView.
ABSTRACT Initially developed for the US context, the Advocacy Coalition Framework (ACF) is increasingly used to analyze policy processes in the EU. But policymaking in EU differs from the US context, why the applicability of ACF in the EU context should be scrutinized.
Fredrik von Malmborg
wiley   +1 more source

Tratamiento multimodal de contextos [PDF]

open access: yes, 2012
We take as starting point the context logic studied in (Grossi, Meyer, and Dignum 2008) and (Aucher et al. 2009), which was concerned with the development of a dynamic logic of rules. Here we focus on issues of Formal Epistemology and omit the addition
Falguera López, José Luis (Coordinador)   +7 more
core  

La familia y la escuela como contextos del desarrollo humano [PDF]

open access: yes, 2007
Escola e família constituem dois contextos de desenvolvimento fundamentais para a trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos ...
Dessen, Maria Auxiliadora   +1 more
core   +2 more sources

The Role of European Union (EU) Metagovernance in Supporting the Voluntary and Community Sector in Northern Ireland

open access: yesEuropean Policy Analysis, EarlyView.
ABSTRACT This article argues that European Union (EU) peacebuilding scholarship can benefit from organizational research on the socio‐spatial dynamics of policy implementation. It introduces a strategic‐relational heuristic to address two key gaps: the marginalization of grassroots agency in spatial analyses and the separation of strategy from ...
Giada Lagana, Sioned Pearce
wiley   +1 more source

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