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El discurso hegemónico sobre las acciones colectivas de resistencia civil. Casos comunas 8, 9 y 13 de Medellín

Estudios Políticos, 2010
En este artículo se discute la manera cómo en la prensa escrita son informadas las distintas expresiones de resistencia civil, a partir del rastreo de la información registrada en la prensa escrita local y nacional acerca de los casos de las Comunas 8, 9
Mary Luz Alzate Zuluaga
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Podemos as an emerging cultural practice versus the neoliberal imaginary: hegemony and dissidence. Conversation with Iñigo Errejón Galván [PDF]

, 2014
Iñigo Errejón analiza la experiencia comunicativa de PODEMOS en clave de su potencialidad para establecer un discurso e identidad alternativos a la lógica neoliberal.
Errejón Galván, Iñigo
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Proceso de autonomía en Cherán. Movilizar el derecho

Espiral, 2012
Para la defensa de su territorio y su seguridad, los cheranenses innovaron formas de participación y de toma de decisiones colectivas, que son claros ejemplos de un ejercicio de facto de una ciudadanía comunal.
María del Carmen Ventura Patiño
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Entre lo contracultural y lo alternativo. Breves reflexiones sobre la cultura anarquista en Argentina a partir de los Estudios Culturales

Prohistoria
En este artículo nos proponemos reactivar la discusión sobre la conceptualización de la cultura libertaria en Argentina entre finales del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX.
Francisco Caamaño
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Bidimensión del poder e ideología en la perspectiva teórica de la pedagogía crítica

Praxis Educativa, 2012
El artículo aborda la cuestión del poder e ideología y sus implicancias para desarrollar un discurso que articule, producción de significados con subjetividad, identidad y diferencia, en relación con la educación.
María Cristina Fossati, Carlos A. Oyola
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Categorías en contexto : algunas aproximaciones para hablar de memoria cultural latinoamericana [PDF]

, 2013
Fil: Zavala, María del Rosario.
Zavala, María del Rosario
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BIDIMENSIÓN DEL PODER E IDEOLOGÍA EN LA PERSPECTIVA TEÓRICA DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA

Praxis Educativa, 2005
El artículo aborda la cuestión del poder e ideología y sus implicancias para desarrollar un discurso que articule, producción de significados con subjetividad, identidad y diferencia, en relación con la educación.
MARIA CRISTINA FOSSATI, CARLOS A. OYOLA
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Hegemonía y contrahegemonía en la nueva coyuntura política

La Universidad, 2016
El contexto económico y político a nivel continental, caracterizado por la crisis económica causada principalmente por el imperialismo yanqui y el ascenso de partidos de izquierda a los Gobiernos de la mayoría de países latinoamericanos, convoca a ...
Juan Ruano
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Miradas pedagógicas alternativas: sentidos, juego y contrahegemonía

Revista Filosofía UIS, 2018
Este trabajo presenta una reflexión de perspectiva hermenéutica que pretende señalar algunas consideraciones filosóficas sobre la práctica pedagógica y sus posibilidades alternativas para rupturar los discursos hegemónicos de la actual educación ...
Juan Diego Hernández Albarracín, José Joan Garavito Patiño   +1 more
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Democracia autodeterminativa y forma multitud del sujeto revolucionario en la teoría política de René Zavaleta

Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales
A partir de una relectura crítica de algunos de los textos más influyentes del sociólogo y politólogo boliviano René Zavaleta Mercado, este artículo propone un balance conceptual orientado a recuperar dos nociones centrales de su pensamiento: la ...
Pablo Carlos Rojas Gómez, Tlacaelel Acosta   +1 more
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