El Control Inhibitorio Y La Sintomatología Del Trastorno Por Déficit De Atención Con Hiperactividad [PDF]
, 2019 Pamela Acosta-Rodas +3 more
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Programa para el control inhibitorio en niños con déficit de atención con o sin hiperactividad.
, 2021 El Trastorno del Déficit de Atención (TDA) con o sin Hiperactividad (TDAH) es uno de los más comunes, sobre todo en edades escolarizadas. Se relaciona el control inhibitorio con el TDAH, pues la literatura señala que los niños con este diagnóstico tienen menor capacidad para retardar o inhibir un impulso, pero si se aplican técnicas cognitivo ...
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Effectiveness and safety of safinamide in the Toledo Movement Disorders Unit. [PDF]
Rev Neurol, 2023 Morales-Casado MI +3 more
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Las diferencias individuales en sensibilidad a la recompensa modulan la actividad cerebral en una tarea de control inhibitorio con contingencias de reforzamiento [PDF]
, 2015 Patricia Rosell‐Negre +6 more
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[Use of psychoactive substances as a treatment for psychosis]. [PDF]
Rev Neurol, 2023 Serrano-Jiménez E, de Lucas-Moreno MG.
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[Paediatric status epilepticus]. [PDF]
Rev Neurol, 2022 Soto-Insuga V +2 more
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Control inhibitorio en niños de 5-7 años con TDAH de la ciudad de Manizales
, 2015 El presente estudio está basado en la investigación cuantitativa, plantea un diseño descriptivo-comparativo de corte transversal. El objetivo, fue analizar el desempeño del control inhibitorio en un grupo de 52 sujetos, niños y niñas, 26 de estos con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) de tipo combinado, inatento e hiperactivo ...
Revelo de la Cruz, Eliana Verónica +3 more
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In vitro evaluation of the effectiveness of Schinus molle essential oil against Candida albicans: resistant and sensitive strains. [PDF]
Rev Cient Odontol (Lima)Cadena Viteri CA +3 more
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Burnout is related to executive dysfunction in primary healthcare professionals working in rural areas. [PDF]
Rev Neurol, 2023 Cano-López I, Pérez MI, Puig-Pérez S.
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Rendimiento escolar y condiciones de pobreza: el rol mediador de las funciones ejecutivas [PDF]
, 2016 Cupani, M. +3 more
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