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ATIVIDADES E PRÁTICAS NA CRECHE: A FORMAÇÃO DOCENTE NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO

open access: diamond, 2022
Thais de Carvalho Costa   +4 more
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Alton College: report from the Inspectorate (FEFC inspection report; 26/95 nd 03/98) [PDF]

open access: yes, 1998
Comprises two Further Education Funding Council (FEFC) inspection reports for the periods 1994-95 and 1997 ...

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A primeira infância e a avaliação do desenvolvimento pessoal e social

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2011
A falta de orientações pedagógicas para o contexto educativo da creche, bem como a ausência de instrumentos de avaliação destinados a crianças entre os 0 e os 3 anos impulsionou um estudo relacionado com a avaliação do desenvolvimento pessoal e social ...
Maria de Lurdes Cró, Ana Mafalda Pinho
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Creches para cães

open access: yesProcessando o Saber
As modificações da sociedade também transformaram a relação entre seres humanos e animais, que se tornou mais próxima e afetuosa, a ponto de formar o que se denomina família multiespécie. Neste novo cenário, os animais, mais especificamente os cães, tornaram-se vulneráveis e sujeitos aos problemas da vida urbanizada, assim como seus tutores ...
Alessandra Teixeira Ramos   +4 more
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Vai ter creche hoje?

open access: yesRevista Tecnológica de Administração
Este caso de ensino aborda o dilema do cumprimento da promessa de campanha do prefeito Prometeu acerca de garantir vaga na creche para todas as crianças do município de Criança Feliz. Nesse processo, o gestor municipal depara com três alternativas distintas para a solução do problema: contratação temporária de profissionais, realização de um novo ...
Anne Caroline Rickli   +5 more
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O papel do gestor escolar e das Políticas Públicas nas creches [PDF]

open access: diamond, 2020
Rosenilda de Jesus Couto Santos   +2 more
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Mid-Cheshire College of Further Education: report from the Inspectorate (FEFC inspection report; 57/96 and 101/99) [PDF]

open access: yes, 1999
The Further Education Funding Council has a legal duty to make sure further education in England is properly assessed. The FEFC’s inspectorate inspects and reports on each college of further education according to a four-year cycle. This record comprises

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