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Características clínicas e oftalmológicas de indivíduos com necessidades especiais institucionalizados no estado de Pernambuco, Brasil

Revista Brasileira de Oftalmologia, 2011
OBJETIVO: Descrever as características clínicas e oftalmológicas encontrados em indivíduos institucionalizados, com necessidades especiais no estado de Pernambuco. MÉTODOS: Realizou-se projeto multidisciplinar em 37 pacientes, com necessidades especiais,
Priscila de Almeida Jorge, Liana Maria de Oliveira Ventura, Cínthia Rubia Teló, Andrea Gondim Leitão Sarmento, Patrícia Rios da Silva Rego   +4 more
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Conhecendo a experiência de crianças institucionalizadas La experiencia del nino institucionalizado Institutionalized children and their experiences

Revista da Escola de Enfermagem da USP, 2001
Este estudo teve por objetivo conhecer a experiência da criança institucionalizada e foi norteado pelo referencial teórico do "Interacionismo Simbólico" e pelo referencial metodológico da "Teoria Fundamentada nos Dados". Os dados foram coletados por meio
Silvia Helena Zem-Mascarenhas, Giselle Dupas   +1 more
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Formation and disruption of bonds between caregivers and institutionalized children

Revista Brasileira de Enfermagem
Objective: to understand the perspective of caregivers about the formation and disruption of bonds with institutionalized children. Method: a qualitative research that used as a theoretical framework the Attachment Theory and the Symbolic Interactionism,
Ruth Irmgard Bärtschi Gabatz, Eda Schwartz, Viviane Marten Milbrath, Hudson Cristiano Wander de Carvalho, Celmira Lange, Marilu Correa Soares   +5 more
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Considerações sobre o cotidiano e o habitar de crianças e adolescentes em situação de acolhimento institucional em abrigo

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2011
O cotidiano e o habitar de crianças e adolescentes em acolhimento institucional em abrigo pode apresentar características de um desenraizamento étnico e ético.
Nathália Azevedo Luvizaro, Sandra Maria Galheigo   +1 more
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Mãe social: profissão? função materna?

Estilos da Clínica, 2020
Este artigo pretende aprofundar reflexões acerca da realidade das crianças que se encontram em situação de abrigamento, buscando compreender a função do cuidador nesse contexto.
Paula Cristina Nogueira, Liana Fortunato Costa   +1 more
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Abrigo como medida de proteção para crianças e adolescentes: um levantamento bibliográfico PÓS-ECA

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2014
O tema do abrigo e acolhimento institucional é de grande relevância social, naquilo que concerne as medidas de proteção à infância e à juventude. Tendo em vista conhecer o estado da arte acerca da produção acadêmica sobre temática de relevância social ...
Ana Paula Serrata Malfitano, Tatiane Viana da Silva   +1 more
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O abrigo para crianças e adolescentes: considerações acerca do papel do terapeuta ocupacional

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2003
Este artigo é uma reflexão acerca do papel do terapeuta ocupacional nos abrigos para crianças e adolescentes. Apresenta o abrigo como medida de proteção estabelecida pelo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e como equipamento de proteção social ...
Sandra Maria Galheigo
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Helena Antipoff e a Fazenda do Rosário: a educação pelo trabalho de meninos "excepcionais" na década de 1940

Revista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2008
Trata-se de uma pesquisa histórica, baseada em fontes documentais, cuja análise buscou fazer emergir a história da Fazenda do Rosário, instituição criada em 1940, pela psicóloga e educadora russa Helena Antipoff, para receber, em regime de internato ...
Heulalia Charalo Rafante, Roseli Esquerdo Lopes   +1 more
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Os sentidos de alfabetizar na pré-escola: algumas reflexões

Perspectiva, 2015
Este texto é resultado de análise de dados produzidos em trabalhos circunscritos ao nível pré-escolar, desenvolvidos com duas professoras em momentos e contextos distintos.
Cleonice Maria Tomazzetti, Daliana Löffler   +1 more
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Institucionalização de crianças: leituras sobre a produção da exclusão infantil, da instituição de acolhimento e da prática de atendimento

Revista Subjetividades, 2016
O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA é um marco na área de atenção à infância. A partir dele busca-se o afastamento do formato das tradicionais instituições de acolhimento e cuidado de crianças abandonadas ou retiradas do contexto familiar ...
Ana Lúcia Cintra, Mériti Souza
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