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La investigación cualitativa

open access: yesInvestigación Educativa, 2014
Cuando hablamos de Investigación Cualitativa en realidad nos estamos refiriendo a la que es parte de una respuesta a un paradigma clásico, positivista: podemos decir que la Investigación Cualitativa es parte del paradigma pospositivista. En este sentido es una reacción al paradigma clásico que da origen a las Ciencias Sociales en el siglo XVII hasta ...
Álvarez-Gayou Jurgenson, Juan Luis   +5 more
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Triangulación en la investigación cualitativa y mixta

open access: yesEDUTECH REVIEW. International Education Technologies Review / Revista Internacional de Tecnologías Educativas
El rigor científico en la investigación cualitativa y mixta enfrenta mayores desafíos en comparación con el enfoque cuantitativo, debido a la diversidad de métodos, fuentes de datos, teorías e investigadores involucrados.
J. Esquivel-Grados, S. Reyes-Alvarado
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La investigación cualitativa en la educación superior: enfoques, desafíos y perspectivas actuales.

open access: yesSociedad & Tecnología
Este artículo tuvo como objetivo revisar los principales enfoques, métodos y debates actuales de la investigación cualitativa en los campos de la educación y las ciencias sociales, destacando su evolución teórica, su relevancia epistemológica y sus ...
Eudaldo Enrique Espinoza-Freire
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Investigación cualitativa: Método fenomenológico hermenéutico

open access: yesPropósitos y Representaciones, 2019
Este artículo presenta nociones fundamentales de uno de los métodos de investigación cualitativa, nos referimos a la fenomenología hermenéutica sustentada en las teorías de Van Manen, Raquel Ayala y Miguel Martínez.
Doris Elida Fuster Guillén
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Validez de contenido por juicio de expertos: Integración cuantitativa y cualitativa en la construcción de instrumentos de medición

open access: yesREIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació
INTRODUCCIÓN. Algunas expresiones como la inteligencia, la personalidad, las emociones o las percepciones no son tangibles, por lo que se miden mediante constructos compuestos por dimensiones, evaluadas con ítems; esto requiere el desarrollo de ...
Neiber Maldonado-Suárez   +1 more
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Cómo hacer investigación cualitativa en el área de tecnología educativa

open access: yesRevista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, 2022
Although we are currently in one of the times of the widest dissemination of research, where disclosure is almost an obligation in any investigation and therefore, most of the public is familiar with different methodologies, it is common to find great ...
Manuel Fernández Navas   +3 more
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La investigación cualitativa: Un campo de posibilidades y desafíos

open access: yesTDE
Revista Temas de Educación Facultad de Humanidades Departamento Educación Nº 7 Año ...
Mariane Krause Jacob
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Ruta de Investigación Cualitativa – Naturalista: Una alternativa para estudios gerenciales

open access: yesRevista de ciencias sociales, 2021
The present study aims to describe a methodological proposal that shows the techno-operational procedures to be followed in qualitative-naturalistic research in management sciences.
Acevedo-Duque   +3 more
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From the Individual to the Community: A Qualitative Exploration of Professional Perspectives on Community Well‐Being Dimensions in Gran Canaria

open access: yesChild &Family Social Work, EarlyView.
ABSTRACT Despite the growing body of literature on community well‐being, limited studies have explored how social service professionals conceptualise community dimensions in archipelagic or island territories, where territorial inequalities and access barriers pose unique challenges. This study explores how professionals from the Public Social Services
Jonay Del Pino García   +2 more
wiley   +1 more source

Perspectiva cualitativa-perspectiva cuantitativa en la metodología sociológica

open access: yesRevista Española de Investigaciones Sociológicas (REIS)
En lugar de ser contradictorias, las aproximaciones cuantitativas y cualitativas pueden ser complementarias. La limitación precisa de los dos ámbitos dependerá del paradigma sociológico usado.
F. Martín
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