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La imaginación: una olvidada caja de herramientas del aprendizaje
El artículo presenta la investigación del Grupo de Investigación de Educación Imaginativa (GIEI) en su trabajo que enfoca en la imaginación y en las emociones de los niños, la maneras en que las mismas se pueden comprometer en el aprendizaje diario en la
Kieran Egan
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Cendra Bertran, Montserrat
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[Psychometric analysis of the prefrontal symptom inventory abbreviated: evidence of its validity and reliability in the general Venezuelan population]. [PDF]
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Selección de cuentos para niños, por R. Saavedra Gómez y Bernardo Ibáñez
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Los Cuentos de Canterbury revisitados: Versiones y traducciones de finales del siglo XVIII y principios del siglo XIX [PDF]
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[Palmoplantar pustulosis: A case report]. [PDF]
de Antonio Feu S +2 more
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Teacher-Student Relationship Quality and Classroom Climate From the Student Perspective: Adaptation of the SPARTS-E in the Spanish Context7. [PDF]
Garcia-Rodriguez L +2 more
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