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Educação para a paz: cuidar, educar e brincar

CONTRIBUCIONES A LAS CIENCIAS SOCIALES
Este estudo, por meio de uma pesquisa bibliográfica, aborda a relevância do Ensino Religioso no processo de aprendizagem na educação infantil, uma questão importante no contexto educacional brasileiro, marcado pela diversidade cultural e religiosa. O objetivo principal foi compreender as implicações deste ensino na formação integral da criança e os ...
Rodi Narciso, Elineide Cavalcanti De Oliveira, Ianan Eugênia De Carvalho, João Carlos Machado, João Carlos Bertolazzi, Liliane Inácia Da Silva, Matias Rebouças Cunha, Monique Bolonha das Neves Meroto   +7 more
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Os educadores de creche e o conflito entre cuidar e educar

Journal of Human Growth and Development, 2007
Promover saúde à criança é garantir cuidados de qualidade para seu desenvolvimento integral. Visando a identificar percepções de educadoras e proposta institucional sobre cuidados de saúde infantil, foram entrevistadas professoras e coordenadora pedagógica de creche municipal em São Paulo, e analisados documentos institucionais.
Roberta C. P.. Alves, Maria De La Ó. R. Veríssimo   +1 more
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Crianças diagnosticadas com TEA na escola pública: novos desafios, velhas dicotomias

Horizontes, 2021
Com base em pesquisas etnográficas em escolas públicas, repartições educacionais e equipamentos de saúde, este artigo aborda crianças diagnosticadas com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) em escolas públicas da cidade de São Paulo e Grande São Paulo.
Marcos Cezar de Freitas, Raelen Brandino Gonçalves   +1 more
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Auxiliares na educação infantil: reflexões sobre identidade e docência

Cadernos Cajuína
Este ensaio teórico problematiza a contratação de auxiliares para a Educação Infantil, considerando a indissociabilidade entre cuidar e educar e a desvalorização que esses profissionais enfrentam.
Charllane Synara Assis dos Santos, Maria Janailma Barbosa Tavares, Cleriston Izidro dos Anjos   +2 more
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Cuidar para um envelhecer saudável: a construção de um processo educativo com mulheres rurais

Revista Brasileira de Enfermagem, 1999
Este estudo identifica uma proposta de prática assistencial, que teve por objetivo a construção de um processo educativo, para um envelhecer saudável, com mulheres rurais, a partir de suas práticas culturais de saúde.
Marilene Rodrigues Portella
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Gente cuidando de gente: a arte do cuidar pelas ondas do rádio

Revista Brasileira de Enfermagem, 2000
O enfermeiro como um profissional voltado para o cuidar, participa de maneira integral de ações voltadas para o educar em saúde. Dentro da linguagem falada, o rádio, pelo seu poder de penetração, assume papel de destaque na disseminação de informações ...
Isabel Cristina Kowal Olm Cunha
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A organização do trabalho pedagógico na educação infantil: especificidades e relações com a Educação Física

Motrivivência, 2019
Este artigo caracteriza-se como um estudo teórico, cujo objetivo é apresentar aos professores e professoras de Educação Física inseridos na Educação Infantil, princípios teórico-epistemológicos e metodológicos pautados na Teoria Histórico-Cultural ...
Bárbara Isabela Soares de Souza Souza
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CUIDAR E EDUCAR MATEMATICAMENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Revista Pedagógica
Objetivo, com o presente texto, apresentar a emergência de um conceito cunhado anteriormente por mim (Ciríaco, 2020) em uma publicação que descreve a experiência do Grupo de Estudos e Pesquisas "Outros Olhares para a Matemática" (GEOOM/UFSCar): cuidar e educar matematicamente.
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A alteridade como critério para cuidar e educar nutrizes: reflexões filosóficas da prática La alteridad cómo criterio para cuidar y educar las madres que amamantan: refexiones filosoficas de la práctica The alterity as a criterion to care and to educate mothers who breastfeed: philosophical reflections of practice

Revista Brasileira de Enfermagem, 2008
Este estudo configura-se como um ensaio teórico-filosófico da prática do cuidar-educar nutrizes, embasada no nosso cotidiano profissional e no conceito de alteridade desenvolvido por Emmanuel Lévinas.
Maria de Lourdes Campos Hames, Telma Elisa Carraro, Flávia Regina Ramos, Adriana Dutra Tholl   +3 more
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A PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NO CUIDAR E EDUCAR

Revista Acadêmica Online
Este trabalho tem como objetivo analisar a prática docente na Educação Infantil, considerando os desafios e as possibilidades presentes no cotidiano do cuidar,educar e ensinar. Com base em uma abordagem qualitativa, a pesquisa foi desenvolvida a partir de revisão bibliográfica fundamentada em autores como Barbosa (2010), Kramer (2005) e os documentos ...
Francilene Ribeiro Braga, Jaqueline Mendes Bastos   +1 more
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