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De quin món véns? Aprenent de les arrels transmèdia de netprov

open access: yesArtnodes, 2016
Aquest article explora una sèrie de projectes de netprov, una forma d'art híbrida que utilitza tecnologies disponibles en les combinacions transmèdia com a suport per a jocs de rol improvisats i per a crear narratives fictícies en temps real. A partir de
Rob Wittig
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Fandubbing em Portugal: Um estudo de caso sobre cultura participativa em rede

open access: yesSOCIOLOGIA ON LINE, 2018
Os fãs de conteúdos mediáticos tendem a ser utilizados recorrentemente como exemplo da cultura participativa online. Com efeito, muitos destes fãs recorrem a ferramentas digitais como forma de expressão, desenvolvendo diferentes práticas tendo os seus objetos de fandom como principal catalisador.
Vidal, T., Vieira, J.
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Ciber-watercooler no Oscar: Discussões sobre a Social TV

open access: yesLumina, 2013
Este artigo pretende discutir as novas relações de produção e consumo que começam a ser estabelecidas a partir do fenômeno da Social TV. Após diversos autores terem clamado pelo fim da TV (Machado, 2011), a social TV se configura como uma nova forma de ...
Gabriela Borges, Daiana Sigiliano
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Prácticas lectoras en espacios de afinidad: formas participativas en la cultura digital [PDF]

open access: yesOcnos, 2016
En este trabajo se ha realizado un análisis de las actividades sociales y creativas llevadas a cabo por seguidores de la saga literaria Canción de Hielo y Fuego en la página web Los Siete Reinos. El estudio ha permitido comprobar cómo los lectores amplían y manipulan los contenidos textuales para modificar y expandir la experiencia lúdica y estética ...
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Cultura da convergência e universidade: contributos da Educação a Distância

open access: yesRevista de Educação Pública, 2016
A nova cultura mediática pode ser uma catalisadora de mudanças na prática pedagógica e na forma como se promove a construção do conhecimento. Algumas dessas mudanças tardam em se refletir na prática educativa, designadamente ao nível universitário ...
Lúcia AMANTE
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[Core competencies for public health teaching: regional framework for the AmericasCompetências essenciais para a docência em saúde pública: um marco regional para as Américas]. [PDF]

open access: yesRev Panam Salud Publica, 2023
Suárez Conejero JE   +5 more
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¡Esta película la hacemos entre todos! Crowdsourcing y crowdfunding como prácticas colaborativas en la producción audiovisual contemporánea.

open access: yesLa Revista Icono 14, 2012
Este artículo se centra en el análisis de una serie de prácticas creativas emergentes de especial relevancia en el ámbito audiovisual; concretamente aquellas que suelen agruparse alrededor de dos términos de notable popularidad: crowdsourcing y ...
Antoni Roig Telo   +2 more
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Gestão participativa em áreas protegidas: análise comparativa dos Parques Nacionais no Brasil, Argentina e Chile

open access: yesCadernos Cajuína
Este artigo investiga as formas de gestão participativa em áreas protegidas nos parques nacionais do Brasil, Argentina e Chile. A pesquisa adota uma abordagem qualitativa, baseada na análise documental de planos de manejo, legislações ambientais e ...
Rita de Cássia Pereira de Carvalho   +5 more
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Los desafíos de la cultura participativa. Software libre y universidad

open access: yesEdutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 2010
Existe actualmente una corriente que apuesta por el uso de aplicaciones de software libre y/o la creación de contenidos abiertos en las instituciones universitarias. En base a un estudio anterior sobre el estado software libre en la Educación Superior, se exponen en este trabajo los principales resultados encontrados, así como algunas consideraciones ...
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Metodologias participativas e projeto UCA: a busca pela tecnologia como cultura

open access: yesPerspectiva, 2015
No contexto complexo e mutável da cultura digital, as mídias se constituem em um importante espaço para a formação, tendo o importante papel de articular novas lógicas culturais que acarretam em rupturas para o âmbito escolar. Para compreender essa mudança, criam-se novos métodos de análise e investigação – as Metodologias Participativas –, estratégias
Magda Pischetola, Lyana Thediga Miranda
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