Reforma curricular: reflexões sobre o projeto e a implantação da reforma curricular de 2006 no curso de Ciências Sociais [PDF]
, 2014 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.O presente artigo faz um breve resgate da última reforma curricular do curso de Ciências Sociais da UFSC, que culminou no novo ...
Soares, Aline Ribeiro
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O embate de projetos na formação de professores de educação física: além da dualidade licenciatura - bacharelado [PDF]
, 2012 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2009.Este estudo aborda os embates sobre a formação de professores em Educação Física, no período de ...
Cruz, Amália Catharina Santos
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A formação pedagógica no curso de licenciatura em física da UFSC e a prática docente dos egressos desse curso [PDF]
, 2006 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e TecnológicaEste trabalho se propõe a investigar o grau de apropriação das concepções construtivistas desenvolvido pelos licenciados em ...
Westphal, Murilo
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OS ESTUDOS DO LETRAMENTO NOS CURSOS DE LICENCIATURAS
Revista Margens Interdisciplinar, 2016 Neste estudo apresentamos reflexões acerca dos estudos do letramento, situando conceitos, mitos, modelos, práticas e as repercussões para a formação do professor, para a escola e para as políticas públicas de letramento na tentativa de contribuir para o aprofundamento do debate no cenário educacional local.
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A formação inicial de professores de sociologia: elementos de constituição da profissionalidade docente [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.A presente pesquisa investiga aspectos de constituição da profissionalidade docente na formação ...
Antunes, Anna Christina de Brito
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ENTRE BARBIE E BEN10 PROBLEMATIZANDO JOGOS INTERATIVOS ONLINE
Revista Diversidade & Educação, 2013 Ao longo da história observa-se uma grande evolução no campo da ciência e da tecnologia, inovando e facilitando a vida das pessoas. Paralelo a esse processo as pessoas transformaram alguns hábitos e em especial, as crianças modificaram “o seu brincar”,
Ana Karolina Flores Bibiano
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Concepções de ensino e avaliação escolar na perspectiva de acadêmicos de licenciatura em Ciências Biológicas [PDF]
, 2009 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-graduação em Educação, Florianópolis, 2009A pesquisa "Concepções de ensino e avaliação escolar na perspectiva de acadêmicos de Licenciatura ...
Paninson, Leticia Anelise Soares
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Concepções de orientadores acadêmicos e estudantes dos cursos de pedagogia a distância da Universidade Federal de Mato Grosso sobre ensino e aprendizagem [PDF]
, 2008 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Essa pesquisa é resultante de uma análise sobre as concepções de orientadores acadêmicos e estudantes dos cursos de pedagogia
Oliveira, Gleyva Maria Simões de
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Uma Análise das Condições de Oferta de Cursos de Graduação a Distância nas Instituições Federais de Ensino Superior [PDF]
, 2005 O avanço tecnológico e a globalização da educação e da informação têm trazido novos rumos às IFES (Instituições Federais de Ensino Superior). A sociedade está se adaptando às novas tecnologias e aos efeitos da globalização e vem cobrando destas ...
Souza, João Artur de +3 more
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O ENSINO DE LIBRAS NO CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA:
, 2018 A principal função da educação é possibilitar ao aluno adequar-se ao conhecimento ministrado pelo professor, neste processo os conceitos oferecidos interagem com os conceitos do senso comum, essa relação é o que torna possível reorganizar os ensinamentos modificando-os e adequando-os a realidade do ensino.
Oliveira, Claudia Lucila Pereira de +1 more
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