Des élèves qui n’ont pas.Ce que disent des enseignant·es du décrochage scolaire de leurs élèves.
Que disent les enseignant·es au sujet du décrochage scolaire de leurs élèves ? Sur quelles observations et sur quels registres explicatifs s’appuient-ils et elles afin d’identifier un·e élève « à risque de décrochage » ? Nous observons que les enseignant·
Ticon, José, Angelucci, Valérie
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Les effets positifs du sentiment de justice à l’école : Une revue narrative
Les expériences scolaires injustes sont associées à des conséquences négatives, comme un déclin de la motivation, une faible satisfaction scolaire, et davantage de problèmes sociaux.
Marina Maamo
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Les décrocheurs scolaires se racontent
Cet article questionne l’entretien de recherche comme dispositif d’intervention visant à favoriser et à accompagner le processus d’émancipation d’acteurs sociaux confrontés à une identité négative dans le cadre d’une enquête portant sur les trajectoires ...
Valérie MELIN
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Education policies are currently paying increasing attention to the prevention of and the fight against pupils dropping out of school. This is notably because the school dropout rate is considered to be an indicator of an education system’s state of ...
Éric Flavier, Jacques Méard
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De la déperdition scolaire à Tshumbe: une lecture essentiellement qualitative [PDF]
Le présent article propose une analyse approfondie de la déperdition scolaire à Tshumbe1 (République Démocratique du Congo) à partir d’une approche qualitative centrée sur les dynamiques socio-économiques, psychologiques et éducatives. S’appuyant sur une
Gaston AKAYA LONDOLA +1 more
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Malgré les ressources importantes mises en place afin de lutter contre le décrochage, encore trop d’élèves quittent le système éducatif sans diplôme (Secrétariat à la jeunesse du Québec, 2016 dans Bourgeois, 2016). Puisque la démotivation est un élément
Raphaëlle Dufour
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Prévenir le décrochage scolaire en CM2 et en 6e dans un contexte d’éducation prioritaire
This article focuses on actions to prevent dropping out of school at an early stage, at the time of transition from CM2 to 6e. We con-sider this question in classes in the “Éclair” network, using a di-dactic approach, consisting mainly of providing a ...
Hélène Crocé-Spinelli
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[Covid-19 and adolescence: Clinical findings and psychopathological thoughts about some immediate or differed impacts]. [PDF]
Mille C +2 more
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Le décrochage scolaire: un enjeu d'Education pour tous dans le contexte genevois
L’accès à l’éducation est un droit pour chaque enfant que nul ne saurait contester. Il n’en demeure pas moins qu’il représente toujours un défi pour nos sociétés.
Youssef Hrizi , Rami Mouad
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COVID-19 preventive interventions for high-risk pregnant women and preschool children: a rehearsal for the baby boomers' old-age pandemic? : Interventions préventives pour les femmes enceintes et les jeunes enfants à risque pendant et après la COVID-19 : une préparation à la pandémie du vieillissement des baby-boomers? [PDF]
Tremblay RE.
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