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Quel apport éducatif de la danse ? Un éclairage anthropologique à partir de Jacques Lévine
, 2022 Comment penser l’effet éducatif des pratiques liées à la danse ? L’article propose d’interroger cet art à partir d'une certaine compréhension des élèves qu’apporte Jacques Lévine (1923-2008).
Fabre, Sylvain
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Terminología de la danza académica: la importancia de denominarse « plié » [PDF]
Synergies Espagne, 2009 Le vocabulaire de la danse académique est né de l’esprit et de l’imagination française, ses termes manquant de précision et d’énergie dans une langue étrangère.
Ana Barri Almenar
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Danse et sémiotique: après le structuralisme
Estudos Semióticos, 2017 Dans cette contribution, nous souhaitons problématiser l’héritage du structuralisme à travers l’examen de la danse en sémiotique. Les différentes conceptions sémiotiques de la danse reflètent une tension interne au structuralisme entre les notions de ...
Valeria De Luca
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, 2023 International audienceThe impulse to publish the French translation of Melanie Kloetzel's chapter stems from the desire to share this text and its larger field of study devoted to choreography outside theatres with the Francophone dance community ...
Clavel, Joanne +5 more
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E-Spania, 2022 Cet article défend la valeur documentaire des relations de fête pour l’herméneutique de la danse historique. Complétant les traités techniques, les relations permettent de réinscrire la danse dans le contexte festif qui lui donne sens, c’est-à-dire, de ...
Florence d’Artois
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Comment faire une danse mantique ?
, 2023 International audienceParmi les outils pédagogiques du danseur Loïc Touzé, il existe une série de jeux que, depuis une dizaine d'années, il m'a invité à développer avec lui et que j'ai pris la liberté d'appeler « danses mantiques » : ces jeux permettent ...
Bouvier, Mathieu
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" Espaces de danse ". Repères. Cahier de danse
, 2006 Disponible sur CAIRNEngager une réflexion sur l'espace, dans ce cas, c'est lui accorder la valeur d'une question - une question posée à différents acteurs, concernés de près par le champ chorégraphique.
Perrin, Julie, Glon, Marie
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Revista Filosófica de Coimbra, 2022 Il arrive parfois que la danse rejoigne la philosophie, car l’une et l’autre sont des mouvements et des pensées du corps. Et elles ont en commun de ne se déployer que dans et par la limite. Vivre « aux confins », c’est atteindre les limites et ne jamais
Emmanuel Falque
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De l’envers des mots au discours muet : danse et langage dans le théâtre de William Butler Yeats et de Wole Soyinka [PDF]
, 2019 Le présent article se concentre sur les rapports ambigus entre langage et danse dans les pièces de théâtre de William Butler Yeats et de Wole Soyinka, et ce dans une perspective essentiellement textuelle.
Inés Bigot, Bigot, Inés
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Of death and dukes: "King Henry VI Part 2" and the "danse macabre"
Journal of English Studies, 2015 William de la Pole, 1st Duke of Suffolk, was captured and murdered by English sailors on 2 May 1450. The event is dramatically re-enacted in Shakespeare’s early history play King Henry VI Part 2. Shakespeare’s version differs markedly from known sources.
Clayton MacKenzie
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