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LA TECNOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN EN DANZA: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EN WOS (2011-2021)
Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 2021 La danza se ha utilizado de forma transversal en la escuela para el aprendizaje de contenidos de otras áreas, usando herramientas como robots. Sin embargo, existen escasos estudios sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje que incluyan la incorporación
Rosa de las Heras Fernández +1 more
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Reflexiones desde la mirada de la Terapia Gestalt sobre la Danza urbana y la corporalidad
Análisis, 2021 Este artículo presenta algunos de los resultados de la investigación Apreciación de la vivencia corporal en la danza hip hop desde los conceptos de la terapia gestalt: un abordaje pragmático y contextualista realizada para optar por el título de ...
Mariana Calvo García +1 more
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, 2022 JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 20, Issue 9, Page 1228-1230, September 2022.
Ines Bertlich +5 more
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La Escuela Sevillana de baile flamenco y su relación con la Escuela Bolera [PDF]
Revista del Centro de Investigación Flamenco Telethusa, 2017 Desde sus inicios, el baile flamenco se ha ido configurando gracias a las influencias de diversos géneros dancísticos y musicales con los que se codeaba en reuniones, academias y espectáculos. Una de las influencias más notables ha sido como consecuencia
Ana Rosa Perozo Limones,
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La comunicación en danza. Principios para la semiótica
Tsantsa: Revista de Investigaciones Artísticas, 2021 El presente artículo aporta una revisión bibliográfica descriptiva y crítica sobre el proceso de comunicación que sucede dentro de la actuación en las obras de danza y cuáles son los elementos que generan significación dentro de la semiótica dancística ...
Natalia OLLORA-TRIANA TRIANA
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Respuestas de la tensión arterial en mujeres hipertensas practicando aquaeróbic
Apunts: Educación Física y Deportes, 2021 Objetivo. Evaluar las respuestas en la tensión arterial (TA) aguda en mujeres hipertensas durante la práctica de sesiones de gimnasia aeróbica acuática continuas (CON) y a intervalos (INT) y 20 minutos después de realizarlas. Método.
Luiz Fernando M. Kruel +6 more
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CIENCIAMATRIA, 2021 El presente artículo científico tiene como objetivo desarrollar una guía metodológica para la enseñanza de la danza por medio de las destrezas normadas en el currículo ecuatoriano.
Santiago Benigno Moscoso-Jácome +2 more
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La danza como instrumento al servicio de la psicología positiva aplicada a la educación
Étic@net, 2018 El presente trabajo indaga y sistematiza valiosas aportaciones existentes en la literatura, que ponen de manifiesto la importancia de la práctica de la danza y el baile popular como herramientas para fomentar estados emocionales positivos, generadores de
Ana María Alises Castillo
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Profesorado, danza y género: implicaciones metodológicas en el aula de música
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, 2021 El objetivo principal de este estudio ha sido conocer y analizar cuáles son los planteamientos metodológicos del profesorado de Educación Primaria durante la práctica de actividades de danza desde una perspectiva de género.
Gregorio Vicente-Nicolás +1 more
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Práctica, teoría y experimentación desde la Imagoteca. La danza y Henri Matisse
Tsantsa: Revista de Investigaciones Artísticas, 2021 Vamos a iniciar esta Imagoteca, o proyecto de orden y clasificación para su consulta de obras analizadas según los presupuestos de la semiótica generativa, con el análisis de dos obras del genio Henri Matisse pertenecientes a su investigación sobre la ...
Ana María Sainz Gil
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