Results 1 to 10 of about 15,969 (86)

Görev Odaklı Değerler Eğitimi (GODE): Örnek Bir Uygulamaya İlişkin Veli Görüşleri [PDF]

open access: yesDeğerler Eğitimi Dergisi, 2021
Bu çalışma, velilerin değerler eğitimi ve uygulanan görev odaklı değerler eğitimi (GODE) çalışmalarına yönelik görüşlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Bu amaç doğrultusunda hazırlanan GODE, beşinci sınıfta öğrenim gören otuz öğrenciyle yürütülmüştür ...
Yusuf Yıldırım, Hüseyin Çalışkan
doaj   +1 more source

TÜRKİYE’DE MÜZİK VE DEĞERLER EĞİTİMİ KONULARINDA YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ

open access: yesOnline Journal of Music Sciences, 2022
Türkiye’de müzik ve müziğin alt alanlarında yapılmış akademik çalışmaların içerisinde, değerler eğitimi alanında tezler ve makaleler zamanla nitel ve nicel yöntemlerle yürütülmüştür.
Ersin TURHAL, Yusuf VARIŞ
doaj   +1 more source

Değerler Eğitimi Bağlamında Ziya Gökalp’ın “Alageyik” ve “Turan” Adlı Şiirlerinin Millî Kimlik İnşası Sürecine Etkisi

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2022
Son yıllarda değerler eğitimi ile ona bağlı kavramlara, öğretim programlarında sıkça yer verildiği görülmektedir. Ailede başlayan ve okulda devam eden değer eğitimi; değerlerin benimsenmesi, yaşam biçimi hâline getirilmesi ve gelecek kuşaklara ...
Mustafa Kurt, Seda Artuç Bekteş
doaj   +1 more source

Türkçe Ders Kitabındaki Metinlerin Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi [PDF]

open access: yesDeğerler Eğitimi Dergisi, 2021
Çalışmanın amacı Türkçe ders kitabındaki metinleri değerler eğitimi açısından incelemek ve öğretmen görüşleri bağlamında değerlendirmektir. Nitel araştırma yöntemine göre düzenlenen bu çalışmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme ...
Hatice Coşkun, Gizem Ezgi Derse
doaj   +1 more source

A study on sustainability and environmental education in art education [PDF]

open access: yes, 2017
Bu araştırmada sanat yoluyla çocukların kendilerini, toplumsal çevreyi ve doğayı keşfetmelerini sağlamaya dönük etkinlikler sürdürülebilirlik temelinde geliştirilmiş ve geliştirilen etkinliklerin çocuklara katkısını incelemek amaçlanmıştır ...
Mamur, Nuray
core   +1 more source

Analysis of visual arts lesson curriculum in the context of sustainable development education [PDF]

open access: yes, 2016
Öz: Bu araştırmada Türkiye’de Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı ilk ve ortaokullarda (1-8. Sınıflar) yer alan Görsel Sanatlar dersinin 2014 yılında güncellenen öğretim programının sürdürülebilir kalkınma eğitimine katkılarını belirlemek amaçlanmıştır ...
Köksal, Necla, Mamur, Nuray
core   +1 more source

From the memory spaces of the city to ımage: a project-based learning approach in visual art education [PDF]

open access: yes, 2017
Öz. Son yıllarda görsel sanatlar eğitiminde, öğrenimi okul duvarlarının ötesine taşıyan, gerçek dünya deneyimlerine bağlı, öğrencilerin kültürel, politik ve sosyal konularla anlamlı ilişkiler kurmalarını sağlayacak öğretim yöntemlerine yönelim söz ...
Dilli Rukiye   +2 more
core   +1 more source

Değerler Eğitimi ve Güncel Tartışmalar: Gazete Haberlerine İlişkin Bir Eleştirel Söylem Analizi

open access: yesSakarya University Journal of Education, 2018
Değerler eğitimi anlayışının etkisi, özellikle 2016 ve2017 yılındaki öğretim programları güncelleme sürecinde, üzerinde çalışılanbütün öğretim programlarında görülebilir. Değerler eğitimi giderek daha yoğunbir ilginin hedefi olmaktadır. Yayınlanan makale
Adem Beldağ, Ali Faruk Yaylacı
doaj   +1 more source

Ortaokullarda Değerler Eğitimine İlişkin Öğretmen Görüşleri: Bir Durum Çalışması [PDF]

open access: yesDeğerler Eğitimi Dergisi, 2021
Bu çalışmanın amacı, ortaokullarda değerler eğitimine ilişkin öğretmen görüşlerini ortaya koymaktır. Bu amaçla çalışma, nitel araştırma deseninde ve durum çalışması modelinde yürütülmüştür.
Şenol Sezer
doaj   +1 more source

Okul Müdürlerinin Etik Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin İş Doyumlarının Örgütsel Bağlılıkla İlişkisi [PDF]

open access: yes, 2014
The purpose of this research is to investigate the effect of school principals’ ethical leadership behaviors and teachers’ job satisfaction over the predictability level of teachers’ organizational commitment.
Banoğlu, Köksal   +3 more
core   +2 more sources

Home - About - Disclaimer - Privacy