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Práctica pedagógica de la Matemática: saberes contextualizados en la decolonialidad planetaria-complejidad

Educação Matemática Debate
El objetivo del ensayo fue analizar la práctica pedagógica de la Matemática: saberes contextualizados en la decolonialidad planetaria-complejidad.
María Milena Bedoya Echavarría, Milagros Elena Rodríguez   +1 more
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El conocimiento situado y la investigación-acción como metodologías feministas y decoloniales: un estudio bibliométrico

Revista CS, 2019
La sociología, desde su aparición en el siglo XIX, fue aproximada a las ciencias naturales, en la búsqueda de su cientificidad. Para ello, la objetividad y la neutralidad se convirtieron en criterios fundamentales.
Mariana Selister-Gomes, Eduarda Quatrin-Casarin, Giovana Duarte   +2 more
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Revision de Libro/Review Essay: Decoloniality, Language and Literacy: Conversations with Teacher Educators [Decolonialidad, lengua y literacidad: Conversaciones con formadores de profesores]

Critical Multilingualism Studies
Revision de Libro/Review Essay of Decoloniality, Language and Literacy: Conversations with Teacher Educators [Decolonialidad, lengua y literacidad: Conversaciones con formadores de profesores]. Multilingual Matters, 2022.
Carla Tapia Parada
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La IAP como alternativa metodológica para el cambio social: un análisis desde distintas perspectivas

Jangwa Pana, 2017
El quehacer de las ciencias sociales ha propuesto distintos enfoques y diseños metodológicos para abordar la complejidad de la realidad social y generar transformaciones importantes en la misma.
Adriana Consuegra-Ascanio, Karen Mercado-Villarreal   +1 more
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Re-visita a la interpelación

Tópicos Educacionais
En la crisis de las democracias planetaria analizamos como objetivo de la investigación respuestas a la interpelación: ¿Puede existir una democracia decolonial planetaria-compleja?
Milagros Elena Rodriguez
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Concordancia de los contrarios re-visitados: Salvaguarda en diatopías-ecosofías

Revista Educar +
En las líneas de investigación: Transmetodologías complejas y los transmétodos decoloniales planetarios-complejos, educación decolonial planetaria - transepistemologías complejas, y decolonialidad planetaria-complejidad en re-ligaje, como objetivo ...
Milagros Elena Rodriguez
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Curaduría social en entornos artísticos: Hablar y actuar en las Sullivan Galleries de School of the Arts Institute of Chicago

Umática, 2020
En este artículo se presenta la práctica curatorial de Hablar y Actuar. Arte, Pedagogía y Activismo en las Américas a su paso por Sullivan Galleries, la galería de arte de The School of the Art Institute of Chicago en 2018.
Almudena Caso Burbano
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Violencia epistémica en la protección de los conocimientos “tradicionales”

Ciencia Política, 2017
En el presente artículo se problematiza el discurso de protección de los conocimientos “tradicionales”, en particular los asociados a la biodiversidad en Colombia. Dicha problematización se lleva a cabo desde una analítica decolonial.
Yilson Beltrán
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Colonialidad/decolonialidad del imaginario

Calle 14: Revista de Investigación en el Campo del Arte
El pensador y activista decolonial Aníbal Quijano planteó que la colonialidad del poder se puede entender en clave cultural como colonialidad del imaginario.
Pedro Pablo Gómez Moreno
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Mirada decolonial del comercio mundial

Internaciones, 2019
En el presente artículo se ofrece una mirada revisionista del comercio mundial. Se retoma la propuesta de Flynn y Giráldez (1995) y Tutino (2016) sobre pensar el desarrollo de la economía mundial y se aportamos datos de cómo es que se insertó el reino de
Eduardo Enrique Aguilar–Hernández
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