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O enigma da representação na Crítica da razão pura entre epistemologia e idealismo absoluto

open access: yesRevista de Filosofia, 2015
A filosofia crítica apoia-se na noção de representação, de ponta a ponta, como fundamento de sua investigação. Essa noção, contudo, acaba por tornar-se um problema na Dedução Transcendental da Crítica da razão pura, ponto de partida de pelo menos duas ...
Paulo R. Licht dos Santos
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Apercepção subjetiva e conhecimento objetivo: uma leitura sobre o lugar do 18 na estratégia da Dedução B da Crítica da Razão Pura

open access: yesManuscrito, 2011
Neste artigo, procuro avaliar o sentido para o projeto dedutivo da Crítica da Razão Pura da distinção, apresentada no 18 dessa obra, entre unidade objetiva e unidade subjetiva da apercepção.
Pedro Costa Rego
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Sobre a Dedução do Axioma de Carathéodory da Segunda Lei da Termodinâmica dos Princípios de Clausius e Kelvin

open access: yes, 2021
O formalismo de Carathéodory para a termodinâmica clássica é uma rica abordagem alternativa para essa teoria, apesar de impopular entre estudantes e professores de f́ısica.
P. F. da Silva Júnior
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Pode-se aprender matemática através da investigação de casos particulares?

open access: yesAlexandria, 2016
A discussão acerca da possibilidade de construções de objetos matemáticos no âmbito escolar, construções essas que tenham a ver com subsídios proporcionados por atividades de modelagem matemática, é o cerne deste artigo, o qual, em termos metodológicos ...
Lênio Fernandes Levy
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Haveria um lugar conceitual e sistemático para a educação na filosofia de Fichte? Notas sobre o “Plano dedutivo” para a universidade de Berlim

open access: yesCadernos de Filosofia Alemã, 2020
Este trabalho defende a hipótese de que algumas posições sobre a educação apresentadas por Fichte em seu “Plano Dedutivo” para a universidade de Berlim podem ser inseridas sistematicamente em sua filosofia.
João Geraldo Martins da Cunha
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O PAPEL DA MEDIAÇÃO E DA INTENCIONALIDADE EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA. THE ROLE OF MEDIATION AND INTENTIONALITY IN MATHEMATICAL MODELLING ACTIVITIES [PDF]

open access: yes, 2013
Com o propósito de voltar a atenção ao processo de aprendizagem dos alunos quando envolvidos em atividades de Modelagem Matemática, este texto busca associar aspectos teóricos da Mediação Semiótica, do ponto de vista de Vygotsky, bem como da ...
Almeida, Lourdes Maria Werle de   +2 more
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Cônicas não degeneradas: dedução das equações geral e polar

open access: yes, 2021
The study of conics begins, mostly, in high school as analytical geometry and it continues in higher education with the study of conics. In general, this subject is found within book chapters and rare books severely approach the conics.
Bárbara Kaline De Sousa   +2 more
semanticscholar   +1 more source

A Equação da Onda-imagem para Remigração na Profundidade em Meios Elipticamente Anisotrópicos

open access: yesTrends in Computational and Applied Mathematics, 2005
A imagem de um refletor sísmico muda de posição na profundidade quando remigrada sob variação do modelo de velocidade. Esta “propagação” pode ser descrita por meio de uma equação diferencial parcial de segunda ordem semelhante à equação da onda acústica.
R. Aleixo, J. Schleicher
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Uma análise da flutuação dos corpos e o princípio de Arquimedes [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Ensino de Física, 2007
Neste artigo, é proposta uma dedução do princípio de Arquimedes, a partir de uma experiência bem simples, de caráter demonstrativo, sobre o equilíbrio de corpos flutuantes em uma cuba e usando as leis mecânicas do equilíbrio.
Filadelfo Cardoso dos Santos   +2 more
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Dedução via geometria analítica das equações da lei dos cossenos da trigonometria esférica

open access: yesRevista Brasileira de Geomática, 2017
A Trigonometria Esférica é uma importante disciplina para a Geomática: dela advém diversos conceitos para a resolução dos problemas direto e indireto da Geodésia; é imprescindível para a resolução do Triângulo de Posição, da Astronomia e; é utilizada ...
Carlos Henrique Oliveira da Rocha
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