LIMITES E POSSIBILIDADES PARA O EXERCÍCIO DA PARTICIPAÇÃO SOCIAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PROGRAMA FAMÍLIA PARANAENSE [PDF]
, 2017 Resumo Este trabalho discute a participação social das famílias em situação de vulnerabilidade social e sua contribuição na gestão pública. Através do desenvolvimento de ações no âmbito de um programa social estadual do Estado do Paraná, em um Centro de ...
Casini, Júlia Fernanda Mariotto +1 more
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Gestão democrática das cidades e instituições participativas: tendências no contexto brasileiro recente [PDF]
, 2012 No ambiente brasileiro recente, foi observado a produção de inovações institucionais na esfera local, em especial a criação de canais institucionalizados de participação e democratização da relação entre Estado e sociedade.
Almeida, Maria Eugênio +3 more
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Pro-Posições, 2014 Este trabalho tem por objetivo retomar a gestão de Paulo Freire à frente da Secretaria Municipal de Educação (SME) da Prefeitura de São Paulo, nos anos de 1989 a 1991, e realizar uma análise das propostas políticas para a construção de uma educação ...
Dalva de Souza Franco
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O PROGRAMA UNIVERSIDADE PARA TODOS – PROUNI - COMO FORMA DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR E DIFUSÃO DA GESTÃO DO CONHECIMENTO [PDF]
, 2012 O objetivo deste artigo é apresentar uma revisão bibliográfica dos temas gestão do conhecimento, qualidade em serviços e analisar como a teoria do conhecimento e da qualidade em serviços pode contribuir para o programa universidade para todos PROUNI.
Araújo, Márcia Santiago de +5 more
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PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: ANÁLISE DA DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL EM ALTAMIRA-PA
Revista Educação e Políticas em Debate, 2018 Este artigo analisa o Plano de Ações Articuladas (PAR) no processo de democratização da gestão educacional de Altamira-PA. Além de documentos oficiais do município, como o próprio PAR, foram analisados os depoimentos de diferentes sujeitos em torno de ...
Raimundo Sousa +1 more
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Parceria público-privada e a gestão da educação: o Programa Gestão Nota 10 do Instituto Ayrton Senna
Perspectiva, 2017 Este artigo apresenta resultados de pesquisa acerca da parceria entre o Instituto Ayrton Senna e escolas de ensino fundamental. Trabalha com o referencial teórico-metodológico que embasa a análise da relação público-privada e problematiza as parcerias ...
Vera Maria Vidal Peroni +1 more
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Qualificação das práticas pedagógicas nas redes públicas de Educação Básica da região sul do Rio Grande do Sul: Reinventando o poder escolar [PDF]
, 2014 Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.A atividade na qual estamos envolvidas tem como foco a
Carlos, Lígia +4 more
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Educação, ampliação da cidadania e participação [PDF]
Educação e Pesquisa, 2000 Este artigo apresenta uma reflexão sobre educação e as possibilidades de ampliação da cidadania e da participação, considerando especialmente as condições em que está se construindo um espaço público no Brasil, assim como os alcances e limites do ...
Pedro Roberto Jacobi
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Os desafios para o processo de democratização da escola pública
Roteiro, 2018 O objetivo com este estudo foi analisar as consequências para a democratização da escola causadas pelo processo de transição política brasileira relativo ao final da Ditadura Civil-Militar (1964-1985) até a promulgação da Constituição Federal de 1988 ...
Daniela de Oliveira Pires +1 more
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REESTRUTURAÇÃO PEDAGÓGICA E ORGANIZACIONAL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: UMA ANÁLISE DO PERÍODO DE 1964 A 1967 [PDF]
, 2013 O artigo descreve o processo de mudanças pedagógicas e organizacionais realizadas no Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), no Brasil, no período de 1964 a 1967.
Silva, Manuela Ramos da +2 more
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