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Didáctica de la fantasía. La formación del niño como sujeto de derechos

, 2020
Esta obra analiza tres experiencias centradas en el uso de diferentes recursos artisticos -dibujo, musica y creacion literaria- para aproximarse a la Convencion de los Derechos del Nino y ayudar a los escolares a empoderarse como sujetos de derecho.
Alexander Ruiz Silva, M. Londoño
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La Convención de los Derechos del Niño veinte años después

Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 2009
Este ensayo es una reflexión sobre la Convención los Derechos del Niño, con ocasión de sus veinte años de vigencia. El recorrido con el desarrollo de los antecedentes del reconocimiento de los derechos de los niños y niñas en el siglo XIX luego de que ...
L. Ortiz
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