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The Economic History Review, Volume 78, Issue 4, Page 1068-1087, November 2025.Abstract Sustained long‐distance trade in the early modern era necessitated institutional mechanisms capable of solving three interrelated challenges: the need to mobilize an unprecedented volume of capital and to lock it in for long periods of time, ways of mitigating the principal–agent problem across continents, and methods to internalize and ...
Juan José Rivas Moreno
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Revista Derecho, 2023 El artículo hace un análisis sobre la aplicación del principio del interés superior y su relación con el derecho de acceso a la justicia como petición y respuesta de las niñas, niños y adolescentes en el proceso de amparo, derecho que se encuentra ...
Emma Patricia Muñoz Zepeda
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El derecho a la educación en el gobierno y las políticas sobre derechos humanos: informando y supervisando la educación intercultural [PDF]
, 2011 El derecho a la educación, como se indica en la Convención sobre los Derechos del Niño (CRC, según sus siglas en inglés) de 1989, reconoce la multiculturalidad creciente de los Estados-nación y obliga a los gobiernos a reformar los planes nacionales e ...
Gamarnikow, Eva
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Geophysical Research Letters, Volume 52, Issue 20, 28 October 2025.Abstract Pacific decadal variability (PDV), reflected in low‐frequency Pacific sea surface temperature (SST) changes, impacts global climate. Disentangling anthropogenic effects upon PDV is challenging because PDV and anthropogenic forcing vary on similar time scales.
C. Xing +6 more
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Revista da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Minas GeraisEn este artículo se analiza la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH), a fin de determinar la funcionalidad de los tópicos —catálogo de tópicos— comúnmente utilizados por el Tribunal para elaborar sus argumentaciones ...
Sergio Daniel Ruiz Díaz Arce
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De la responsabilidad estatal en los derechos del niño a la educación: un estudio en el marco de los organismos internacionales [PDF]
, 2017 Artículo de reflexiónEl presente artículo contiene un análisis sobre la ley 115 de 1994, en donde se revisará su aplicación y cumplimiento conforme los derechos del niño a la educación y demás fines sociales planteados por la misma. Se observarán también
Morales-Hilarión, Katerinne
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Atmospheric Nonlinearity Controls ENSO Asymmetry in a Hybrid Statistical‐Dynamical Climate Model
Geophysical Research Letters, Volume 52, Issue 20, 28 October 2025.Abstract The El Niño Southern Oscillation (ENSO) phases are asymmetrical, with El Niño exhibiting greater sea surface temperature (SST) anomalies compared to La Niña, though La Niña can persist for longer. This asymmetry results in a positive skewness of SST variations in the eastern equatorial Pacific—a feature that climate models struggle to ...
Jacob Stuivenvolt‐Allen +1 more
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Revista Electrónica Educare, 2008 Recibido 16 de octubre 2006 • Aprobado 14 de febrero 2007 Hasta mediados del siglo XVIII, el niño fue considerado como un adulto en miniatura; pero Juan Jacobo Rousseau abrió las puertas al estudio del ser en formación, y sentó las bases ...
Rodolfo Vicente-Salazar
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La educación infantil en la convención internacional sobre los derechos del niño
Revista Española de PedagogíaLa reciente Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño proporciona un amplio marco para la elaboración y realización de derechos concretos de los niños.
Rogelio Medina Rubio
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La representación de la infancia en América Latina y el Comité de los Derechos del Niño (1990-2013)
Tempo e Argumento, 2015 La construcción social de la infancia está sometida a discursos científicos, populares, académicos, etc. que han configurado una amalgama de imágenes y representaciones alrededor de los niños, las niñas y los adolescentes. Entre estos discursos, queremos
Luis M. Naya Garmendia +1 more
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