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¿Es coste-efectivo el desarrollo de programas de promoción de la salud en los lugares de trabajo?
Medicina y Seguridad del TrabajoObjetivos: Determinar la evidencia de que el desarrollo de programas de PST es coste-efectivo y si existe evidencia científica en la literatura de que tiene beneficios sobre los indicadores de salud de los trabajadores.
Paula Carpintero Pérez +3 more
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Rect@, 2002 El B.O.E. del 16 de enero de 2001, en el que se revisan los contenidos mínimos del Bachillerato, en su página 1894, nos dice: “…las matemáticas deben preparar al alumno para continuar sus estudios en los ciclos superiores de formación profesional o en
Mª del Carmen Escribano Ródenas +2 more
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Movimento, 2008 Este estudio tiene como objetivo analisar los modelos de formación y las estrategias y/o actividades institucionales a que están sometidos los profesionales del área de Educación Física del segundo ciclo de Ensenãnza Primaria de la red pública municipal ...
Ana Paula da Rosa Cristino +1 more
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Revista de la Asociación Española de Neuropsiquiatría, 1990 El autor realiza el siguiente informe, como consecuencia de un mes de estancia en TURKU (Finlandia), con una beca de Ampliación de Estudios del Fondo de Investigaciones Sanitarias de la Seguridad Social.
Alfonso García-Ordás Álvarez
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Interamerican Journal of Psychology, 2010 El Reclutamiento y la Retención (R&R) de participantes es fundamental para el éxito de estudios y para el desarrollo de intervenciones preventivas. El R&R de participantes determina la validez y efectividad de estos programas.
Alberto L. Hernández-Hernández +1 more
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Acciones intersectoriales en la estimulación temprana del desarrollo del lenguaje
Humanidades Médicas, 2014 Se realizó un análisis del proyecto “Acciones intersectoriales en la estimulación temprana del desarrollo del lenguaje” con el objetivo propiciar un estudio social sobre la gestión del conocimiento y la innovación tecnológica en la dirección de programas
Déborah Magaly López Salas +1 more
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A cognitive perspective on pre-service and in-service language teaching
BabyloniaEste artículo reseña una selección de estudios en el campo de la cognición del profesor de idiomas desde dos perspectivas principales: las prácticas de enseñanza de idiomas de profesores en formación y de profesores en servicio.
Hugo Santiago Sanchez
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