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El desarrollo social del niño [PDF]

open access: yesEducar, 1986
Se consideran tres factores que intervienen en el desarrollo social del niño: aprendizaje social, normatividad ético-social y relaciones interpersonales (familia, escuela y grupo de iguales).
M. del Pilar Valcarcel Gonzalez
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El trabajo psicopedagógico en la escuela [PDF]

open access: yesEducar, 1985
La tarea educativa, por su complejidad, pide la aportación de diferentes profesionales que puedan realizar un trabajo en equipo aportando unas orientaciones y recursos según su preparación.
M. Jesús Comellas
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Burns: Why give special attention to adolescents in Latin America and the Caribbean from a primary health prevention perspective?

open access: yesMedwave, 2023
The existing evidence on burns in the underage population has focused mainly on children under ten years, leaving behind the age group defined as "adolescents" by the World Health Organization.
Alice Blukacz   +7 more
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Evaluación de enfermería en el control de crecimiento y desarrollo del niño(a) menor de 2 años en los establecimientos de salud de la Micro Red Moquegua

open access: yesInvestigación e Innovación, 2022
Objetivo: Identificar la evaluación de enfermería en el control de crecimiento y desarrollo del niño(a) menor de 2 años en los establecimientos de salud de la Micro Red Moquegua, 2018.
Milagros Martha Tobala Velasquez
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Seminario-taller sobre desarrollo psicolingüístico del niño normal y del niño con dificultades de desarrollo

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2017
Del 23 al 27 de abril tuvo lugar en la Universidad de los Andes el Seminario Taller sobre Desarrollo Psico-lingüístico del Niño Normal y del Niño con Dificultades de Desarrollo.
Bertha Raquel de Maurice
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Intervención en un niño con autismo mediante el juego

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2018
Introducción. El autismo es una alteración en el neurodesarrollo en la que se compromete el desarrollo comunicativo, emocional y simbólico del niño, así como la capacidad de establecer relaciones con el adulto y los objetos. Objetivo.
Claudia Ximena González-Moreno
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Psicología del desarrollo en Colombia: pasado reciente y situación actual

open access: yesActa Colombiana de Psicología, 2023
El presente artículo analiza el estado actual de la psicología del desarrollo en Colombia. El punto de partida es la producción académica más significativa de los grupos de investigación, registrada en el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología de ...
Rebeca Puche-Navarro   +2 more
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CREENCIAS Y ACTITUDES DE LAS CUIDADORAS SOBRE LA ALIMENTACIÓN Y EL DESARROLLO PONDERAL INFANTIL DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19

open access: yesCogitare Enfermagem, 2023
Objetivo: Investigar las creencias y actitudes de las cuidadoras en relación con la dieta y el desarrollo del peso de los niños de 5 a 7 años. Método: Estudio descriptivo, 218 cuidadoras/niños, realizado en ocho USF de São Carlos-SP, Brasil, en 2020 ...
Gabriela Fernandes Del Vale   +6 more
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Desarrollo de la lengua materna: Incidencia del género con una visión pragmática.

open access: yesHorizontes Pedagógicos, 2021
La investigación analizó por medio de diferentes actividades los diversos componentes pragmáticos en el habla espontánea de un niño y una niña, teniendo en cuenta principalmente las variables del desarrollo del habla conversacional y los conceptos para ...
Heriberto Gonzalez Valencia   +2 more
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Educando a los padres argentinos: un análisis a través de los manuales de puericultura de Aráoz Alfaro y Garrahan

open access: yesAvances del Cesor, 2016
El artículo indaga las relaciones establecidas entre la medicina infantil y los saberes psicológicos en la Argentina, focalizándose en la divulgación de conocimientos sobre el desarrollo del niño de primera infancia y su crianza.
Ana Briolotti
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