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Horizontes. Revista de Investigación en Ciencias de la Educación, 2021 El presente artículo es un estudio bibliográfico que actualiza la literatura buscando determinar cuáles son esos factores socioafectivos y las estrategias didácticas impartidas por el docente que funciona en niños de educación inicial para el dominio del
Sonia Zhadira Celi Rojas +3 more
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, 2016 RESUMEN Objetivos. Identificar los factores asociados al cumplimiento del control de crecimiento y desarrollo (CRED) del nino menor de 1 ano, en establecimientos de salud del Ministerio de Salud (MINSA) de Amazonas, Loreto y Pasco, Peru, de enero a ...
Elena Gonzales-Achuy +4 more
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, 2018 ResumenLa familia es el primer espacio donde los ninos se desarrollan socialmente a partir de un funcionamiento familiar determinado. El presente articulo de revision se realizo con el objetivo de identificar elementos de las dinamicas familiares que ...
Paula Andrea Suárez Palacio +1 more
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Polo del conocimiento, 2019 En la República del Ecuador, se ha hecho énfasis en el fortalecimiento de la educación y en el mejoramiento de la calidad educativa, a tal punto que se ha creado una ley de inclusión en los niveles educativos y más aún en la formación integral de niños ...
Freddy Javier Espinoza-Santacruz +1 more
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, 2018 La presente investigacion, consistio en analizar el impacto de la aplicacion de un programa de actividad motriz vinculado con funciones ejecutivas, con la finalidad de contribuir al desarrollo de la cognicion, funciones ejecutivas, motricidad, lectura ...
D. Fernández +5 more
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Factores individuales y familiares en el Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL)
Iztapalapa Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2019 El objetivo de este estudio fue analizar la relacion que existe entre diversos factores individuales y del contexto familiar con la deteccion inicial del Trastorno Especifico del Lenguaje (TEL/TDL).
Alejandra Auza +1 more
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EXPERIENCIA EMOCIONAL, FACTOR DETERMINANTE EN EL DESARROLLO CEREBRAL DEL NIÑO/A PEQUEÑO/A
, 2015 Existe suficiente evidencia que demuestra la importancia de las experiencias emocionales tempranas en el establecimiento de redes neuronales y, en consecuencia, en el desarrollo cerebral del nino pequeno y en la construccion de la inteligencia. Ello hace
I. Pepper
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La Comprensión del Concepto de Derechos Humanos en los Niños entre 6 y 14 Años.
I+D Revista de Investigaciones, 2016 Desde la declaración de los derechos de los niños en 1959, éstos adquirieron el estatus de sujetos objeto de derecho. Este logro ha permitido a los gobiernos y a las instituciones sociales proteger a los niños y trabajar por su bienestar.
Jacqueline Benavides Delgado
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, 2016 En este estudio de caso se analiza, desde una perspectiva educativa, la influencia del uso de una tableta y las aplicaciones en el desarrollo del lenguaje y la comunicacion de un nino que presenta trastorno del espectro autista. Como primera fase de este
M. Lozano +2 more
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PsykheEn la última década, las políticas y programas en primera infancia a nivel internacional han otorgado un lugar central a la participación comunitaria, sin embargo, aún se conoce poco sobre la forma en que esta ocurre y qué cambios consigue. Este artículo
Rodrigo Quiroz Saavedra +1 more
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