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El propósito investigativo fue determinar si el acompañamiento pedagógico en la supervisión educativa constituye una estrategia efectiva para mejorar el desempeño docente y su desarrollo profesional continuo en el proceso educativo en el sistema público
Frederick Xavier Rodríguez-Castro
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La Universidad de Oriente, durante sesenta y cinco años se haencargado de ofrecer una educación integral a tono con eldesarrollo científico para ello se ha valido de la revista Santiagocomo órgano divulgador del desempeño cultural e investigativo desu ...
Lic. Janet Reinaldo-Delgado
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Introducción: La formación de doctores en Ciencias de la Educación representa un pilar fundamental en el desarrollo de la investigación educativa, la innovación pedagógica y la mejora de los sistemas de enseñanza Objetivo: Sistematizar los principales ...
Jorge García Batán +1 more
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Liderazgo e inteligencia emocional en personas que desempeñan jefaturas en empresas de Bogotá.
El objetivo investigativo fue describir el estilo de liderazgo, el desempeño en competencias de liderazgo eficaz y el nivel de habilidades de la inteligencia emocional de jefes que trabajan en tres empresas ubicadas en la ciudad de Bogotá. Los resultados
Lucía Carolina Barbosa Ramírez
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Consideraciones epistémicas para la formación profesional pedagógica de los tecnólogos de la salud
La consolidación del trabajo docente, asistencial, investigativo y administrativo es un elemento de vital significación en la formación profesional pedagógica, que incide en el desempeño como futuro profesional. Con este trabajo se busca analizar algunas
José Antúnez Coca +3 more
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Se realizó un estudio descriptivo y transversal de 50 familias, pertenecientes a 6 áreas del municipio Santiago de Cuba, atendidas en servicios de genética, durante el quinquenio 2007-2011, con vistas a proponer una estrategia para alcanzar la excelencia
Yamira del Río Monier +2 more
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Commented review of the Colombian legislation regarding the ethics of health research. [PDF]
Lopera MM.
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Fundamento: En la carrera de Odontología de la Universidad de Guayaquil, la asignatura prótesis removible carece de un sistema estructurado para el contenido, que garantice la articulación de los componentes académico investigativo y laboral.
Raúl Andrés Michalón Acosta +3 more
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[Family Medicine in Ibero-America: Voices, meanings and professional identity from a phenomenological study]. [PDF]
Trujillo Cárdenas SM +4 more
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