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Ansiedade e desempenho escolar no ensino fundamental I [PDF]

Educação (Santa Maria. Online), 2017
Este estudo objetivou avaliar a ansiedade em alunos do Ensino Fundamental I e eventuais diferenças com relação ao sexo, idade, ano escolar, tipo de escola e desempenho acadêmico nas disciplinas de matemática e português.
Neide de Brito Cunha, Sandra Maria da Silva Sales Oliveira, Thaísa Vilhena Silva, Antônio José Figueiredo Oliveira   +3 more
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ESTRATÉGIAS ACADÊMICAS COMO ALTERNATIVAS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO DOCENTE [PDF]

, 2010
O presente trabalho tem por objetivo apresentar um modelo de avaliação de desempenho docente, a partir das estratégias acadêmicas constantes nos Projetos Pedagógicos dos cursos de graduação de uma Faculdade privada no Estado de Santa Catarina.
HAWERROTH, JOLMAR LUIS, HÉKIS, HÉLIO ROBERTO, QUEIROZ, FERNANDA CRISTINA BARBOSA PEREIRA, QUEIROZ, JAMERSON VIEGAS   +3 more
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Impacto dos programas institucionais sobre desempenho acadêmico na FURG

Estudos em Avaliação Educacional, 2023
O presente estudo tem por objetivo avaliar o efeito do Programa Nacional de Assistência Estudantil (Pnaes) sobre o desempenho acadêmico dos estudantes beneficiários na Universidade Federal do Rio Grande (FURG).
Sibelle Cardia Nunes Cruz, G. Teixeira, T. A. D. Freitas, Marcio Nora Barbosa   +3 more
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Identificação e desempenho acadêmico: o olhar dos estudantes

Revista Gestão Universitária na América Latina, 2021
Este estudo teve como objetivo descrever as percepções dos discentes sobre as relações entre seu desempenho acadêmico e seu nível de identificação com o curso de graduação e com a instituição de ensino superior que estudam.
Mara Danielly Mendonça Silva, Adriana Ventola Marra, Nayara Kelly Ferreira dos Santos   +2 more
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AS RELAÇÕES ENTRE O DESEMPENHO ACADÊMICO E A PROCRASTINAÇÃO: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO COM ACADÊMICOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS E ADMINISTRAÇÃO DO PIAUÍ

Contabilidade Vista & Revista, 2022
Na presente pesquisa, investigou-se a relação entre o comportamento procrastinador e o desempenho acadêmico de alunos do curso de graduação em Ciências Contábeis e Administração de Instituições de Ensino Superior (IES) do Piauí.
Luzilene de Sousa Silva, J. Bernardes, João Carlos Hipólito Bernardes do Nascimento, Salvina Lopes Lima Veras, M. Castro   +4 more
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Estresse e desempenho nas matérias básicas: variáveis relevantes

Estudos de Psicologia (Campinas)
Fornece uma perspectiva geral das principais variáveis presentes na relação desempenho em aprendizagem e ambientes estressores na e fora da escola. A experiência de estresse em relação ao desempenho acadêmico é influenciada por vários fatores contextuais
Geraldina Porto Witter
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Análise do Desempenho Acadêmico das Alunas Cotistas na Primeira Disciplina de Programação da Universidade de Brasília

Anais do XVI Women in Information Technology (WIT 2022), 2022
A Lei 12.711 de 2012, conhecida como Lei das Cotas, aplicada em todas as instituições de ensino superior federais do Brasil definiu que 50% dos estudantes ingressantes em cursos de graduação deveriam ser oriundos de escolas públicas.
Kailany Ketulhe, M. Holanda, Alice Lima, Alice Borges, Aleteia Araujo, Carla Denise Castanho, C. Koike, Roberta B. Oliveira   +7 more
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Social competence and parental practices in adolescents with high and low academic achievement [PDF]

, 2009
This paper investigated the relations between social competence, parental practices and academic performance in adolescents. 66 adolescents took part in the study and they were divided in two groups: high and low academic performance.
Aznar-Farias, Maria, Sapienza, Graziela, Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos   +2 more
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Relação entre o desempenho acadêmico e a Síndrome de Burnout em estudantes de Medicina

Brazilian Journal of Health Review
A síndrome de burnout é uma condição preocupante entre estudantes de medicina, impactando seu bem-estar psicológico e desempenho acadêmico. Este estudo analisou a relação entre burnout e rendimento acadêmico, considerando suas possíveis consequências ...
Isadora Carolina Mengual Miguel, Bianca Silva dos Santos, Ahmed Mohamed Kosmas, J. Alves, Humberto Marcolino Monteiro, Sidiney Moreira dos Santos, Cristiane Cardoso Correia Teixeira   +6 more
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O USO INDISCRIMINADO DA RITALINA PARA MELHORIA DO DESEMPENHO ACADÊMICO

Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 2022
 O metilfenidato, princípio ativo da Ritalina, é um fármaco psicoestimulante utilizado na farmacoterapia do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH).
Rhuan Alves Rodrigues, L. G. D. Andrade
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