ANÁLISE DAS ESTRATÉGIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE E SEU IMPACTO NO RANKING DO ÍNDICE GERAL DE CURSOS [PDF]
, 2013 O presente artigo tem como objetivo identificar as estratégias utilizadas pela UFRN e seu efeito sobre a pontuação obtida e conseqüente posição no ranking IGC Contínuo a partir da análise de dados coletados em bases de dados oficiais.
Aguiar, Leonardo Ruan Dantas de +4 more
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FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS DO ADMINISTRADOR: ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS CONCLUINTES E EGRESSOS DO CURSO DE GRADUAÇÃO [PDF]
, 2015 O presente trabalho tem como objetivo principal o diagnóstico das competências dos acadêmicos formandos em Administração de uma Instituição de Ensino Superior (IES).
MANTHEY, NILVANE BOEHM +1 more
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O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PELA PRÁTICA DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DA FACIERC [PDF]
, 2009 O Estágio Curricular Obrigatório congrega o desenvolvimento de competências e habilidades do acadêmico com respectivo incremento do padrão de ensino preconizado pelo Ministério da Educação – MEC. O contexto da Lei n°.
FRANCISCO, THIAGO HENRIQUE ALMINO +3 more
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Transparência ativa, dados abertos e desempenho: análise das Universidades Federais Brasileiras
Cadernos Gestão Pública e CidadaniaEste estudo analisa a relação entre transparência e desempenho acadêmico em universidades federais brasileiras. Investigou-se se o compromisso institucional com transparência, medido pela disponibilização ativa de informações e existência de Planos de ...
Doraliza Auxiliadora Abranches Monteiro +1 more
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INTERNACIONALIZAÇÃO E MOBILIDADE ACADÊMICA: PRINCÍPIOS E AÇÕES PARA O SUCESSO DE UMA PARCERIA DE INTERCÂMBIO ACADÊMICO [PDF]
, 2009 Este estudo almejou responder a algumas perguntas que permeiam o processo de intercâmbio na sua vertente comportamental. As considerações e o caso aqui relatado tiveram como base algumas indagações: Qual o perfil do estudante a ser selecionado para o ...
NEVES, ANTONIO MAURÍCIO CASTANHEIRA DAS +1 more
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Revista Diálogos e Perspectivas em Educação EspecialCom o objetivo de investigar se inteligência, dotação intelectual (DI), desempenho acadêmico e talento acadêmico (TA) avaliados durante a graduação predizem bem-estar subjetivo (BES) e empregabilidade na transição para o mercado de trabalho, este estudo
Andriele Monteiro de OLIVEIRA +1 more
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Relationship between executive functions and academic performance among Moroccan middle school students. [PDF]
Dement Neuropsychol, 2020 Bouzaboul M +6 more
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Modelando o BSC para as Universidades do Sistema ACAFE [PDF]
, 2004 As Instituições de Ensino Superior (IES), percebendo o acirramento da concorrência, reconhecem a importância de repensar sua forma de gestão, buscando uma visão mais competitiva e continuada.
Lima, Mauricio Andrade de +1 more
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Análise da Evolução da Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina no período de 1997 a 2003 [PDF]
, 2004 O presente estudo propõe-se a discutir o tema Extensão Universitária a partir da Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC - órgão competente na institucionalização e realização desta atividade. Esta pesquisa é caracterizada por um estudo de caso com
Félix, Grasiely Cachoeira +2 more
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Autoeficácia Acadêmica em Estudantes do Ensino Fundamental do Pará
Estudos e Pesquisas em PsicologiaAs crenças são importantes fatores no engajamento e desempenho por parte dos alunos, pois no contexto acadêmico, tratam-se das crenças nas capacidades pessoais para realizar atividades e tarefas, para concretizar objetivos e para alcançar resultados no ...
Eliene Baltazar Costa +2 more
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