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Contracapa/ Contraportada/ Back cover

open access: yesDEDiCA, 2015
Os 2 assinantes são os autores do conceito e desenho da capa e a contraportada da versão eletrónica de DEDICA. REVISTA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES Los 2 firmantes son los autores del concepto y diseño de la portada y la contraportada de la versión ...
Fernando José Sadio-Ramos   +1 more
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Efeitos de sentido de linha: semiose das linhas e das ligas

open access: yesEstudos Semióticos, 2014
Este artigo trata, do ponto de vista da semiótica tensiva de Zilberberg, dos efeitos de sentido de linha em telas da Série das ligas na obra do artista plástico Wesley Duke Lee. Nosso objetivo é entender como se dá a semiose das linhas na constituição do
Saulo Nogueira Schwartzmann
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A Maqueta - entre o espaço percebido e o espaço transformado: Um estudo sobre a utilização do objeto tridimensional em Educação Visual.

open access: yesIndagatio Didactica, 2018
Este artigo resulta de um revisitar à minha tese de Mestrado1 em Ensino das Artes Visuais no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, apresentada à Universidade de Aveiro em 2011, sob Orientação Científica da Professora Doutora Rosa Oliveira ...
Liliana Alves Couto
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Integrating Art and Science in chemistry teacher training: a Peircean semiotics analysis

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências, 2021
Human activities and practices, as the teaching and learning processes, are structured by languages and their signs, which can be framed in multiple paths, creating a phenomenon of meaning construction (semiosis).
Matheus de Castro e Silva   +1 more
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Sobre o ensino do desenho, para aprender a pensar arquitectura

open access: yesJoelho, 2013
Desde há muito que o desenho é assumido como instrumento preferencial da dimensão intelectual do trabalho do arquitecto. Esta convicção, suportada por sucessivas teorizações, fez com que o desenho se constituísse e fosse tomado como elemento ...
Teresa Belo Rodeia
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Representação imagética do Semiárido Brasileiro nos livros didáticos de Ciências Naturais do Ensino Médio aprovados no PNLD 2021 e suas implicações para o ensino contextualizado

open access: yesRevista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023
O livro didático está em constante avaliação, porém, seus recursos imagéticos são muitas vezes subestimados nas análises. Ao passo em que imagens de um Semiárido Brasileiro pobre e irremediável são amplamente difundidas e estão arraigadas no senso-comum.
Arthur Albuquerque Pereira   +1 more
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Narrativas da modernidade: design editorial e cultura visual na revista Senhor (1959–1964)

open access: yesDiálogo com a Economia Criativa
Este artigo investigou a revista Senhor (1959–1964) como artefato de memória gráfica e sua atuação como mediadora cultural em um Brasil marcado pelas tensões entre modernidades e patriarcado.
Gabriela De Laurentis, Plínio Balbino
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Prevalence of insulin dysregulation in a sport horse population as determined by traditional and stall‐side testing

open access: yesEquine Veterinary Journal, EarlyView.
Abstract Background The prevalence of insulin dysregulation (ID) has not been investigated in sport horses. Stall‐side insulin assays offer convenience but need further validation. Objectives To determine the prevalence of and risk factors for ID in a sport horse population using an oral sugar test (OST) and assess agreement between stall‐side and ...
Kimberly L. Hallowell   +7 more
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Desfechos e instrumentos padronizados utilizados em intervenções fisioterapêuticas via telessaúde para crianças com paralisia cerebral: uma revisão de escopo usando a CIF

open access: yesDevelopmental Medicine &Child Neurology, EarlyView.
CIF: Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde. Resumo Objetivo Identificar os desfechos e instrumentos padronizados utilizados para medir mudanças após intervenções fisioterapêuticas realizadas via telessaúde em crianças e jovens com paralisia cerebral, de acordo com os domínios da Classificação Internacional de ...
Isabella S Christovão   +6 more
wiley   +1 more source

Capa interior

open access: yesDEDiCA, 2015
Los 2 firmantes son los autores del concepto y diseño de la portada y la contraportada de la versión electrónica de DEDiCA.
Fernando José Sadio-Ramos   +1 more
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