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resultado del proyecto El artículo analiza las interpretaciones sobre la deserción en la universidad Colombiana. Las miradas usuales sobre deserción se orientan a reflexionar y ofrecer mecanismos de intervención en las universidades, sin relacionarlo ...
Diego Barragán Diaz +1 more
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Abstract Culturally adapted cognitive behavioral therapy (CA‐CBT) is a well‐evaluated, transdiagnostic group intervention for refugees that uses psychoeducation, meditation, and stretching exercises. In the current study, we added problem‐solving training to CA‐CBT and evaluated this treatment (i.e., CA‐CBT+) in a randomized controlled pilot trial with
Schahryar Kananian +3 more
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Deserción estudiantil: Un estudio en una Universidad Comunitaria Intercultural
Este estudio ha analizado los factores de deserción estudiantil en un contexto universitario. Se trata de una investigación cuantitativa sustentada en un diseño “Ex Post Facto”. Las variables de análisis fueron: edad, género, etnia, estado civil, laboral,
Vilma Elena Chow-White +1 more
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Deserción en la educación superior Recinto Las Minas. Período 2001-2007
El estudio sobre la deserción en la Educación Superior se realizó en la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense –URACCAN – Recinto Las Minas, comprende tres extensiones: Rosita, Bonanza y Waslala, e incluye la sede central ...
Angelica Leonor Ruíz Calderón
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Deserción escolar de niños y niñas en colombia en tiempos de pandemia
El abandono y la deserción escolar son fenómenos usuales que se dan en las Instituciones Educativas de todos los contextos, y tiene una multiplicidad de factores determinantes e intervinientes que merecen un análisis y más aún en tiempos donde los ...
Sergio Gómez Molina +3 more
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Un análisis multinomial y predictivo de los factores asociados a la deserción universitaria
El fenómeno de la deserción por su complejidad e impacto educativo y social ha sido ampliamente estudiado para entender las causas específicas. Dentro de esta línea de investigación, el objetivo de este estudio fue desarrollar modelos explicativos y ...
Tatiana Fernández-Martín +3 more
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Factores determinantes de la deserción escolar en la región Huánuco, Perú
Objetivo. Determinar los factores que explican la deserción escolar en la región Huánuco, Perú, para el período 2010 – 2020. Métodos. La investigación fue de tipo aplicada, adoptó un nivel explicativo y un diseño no experimental.
Roberto Calero +3 more
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Para (DEL CASTILLO, 2012), define a la deserción escolar como “el abandono de parte de los educandos y educadores si nos referimos a las instituciones educativas, no sólo de las aulas donde se adquieren conocimientos, sino también el abandono de sus ...
Gomez Perez, Elizabeth
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El propósito fue identificar y determinar la influencia de los factores socioeconómicos en la deserción estudiantil de la carrera Ciencias Sociales con Mención en Desarrollo Local, 2006 – 2007, URACCAN, Recinto Las Minas, y sugerir estrategias que ...
Dominga Del Socorro Sevilla Núñez +2 more
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Estudio sobre la deserción y la no graduación en la Corporación Universidad de la Costa, Colombia
El estudio tuvo como objetivo, identificar los factores que más inciden en la deserción tardía en estudiantes de octavo, noveno y décimo semestre de la Universidad de la Costa, Colombia, en el año 2017. Materiales y Método: se partió desde la perspectiva
Luis Gabriel Turizo Martínez +4 more
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