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Políticas institucionales para evitar prácticas deshonestas en las universidades españolas

open access: yesEducación XX1
Las conductas o prácticas deshonestas preocupan en todas las universidades del mundo y se abordan de modo diferente en las instituciones universitarias de los diferentes países.
M.ª Josefa Mosteiro García   +3 more
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Retos para abordar la Deshonestidad Académica en un entorno de educación universitaria a distancia [PDF]

open access: yes, 2022
Introducción: Desde la educación formal se pretende contribuir al desarrollo de las competencias necesarias para vivir en la sociedad. No obstante, para lograrlo es necesario que se establezca una relación de confianza entre los protagonistas de la ...
Asenjo, Elena   +3 more
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Aprendizaje Autorregulado en Entornos Remotos: Perspectivas de Docentes y Estudiantes Universitarios

open access: yesQualitative Research in Education
Este estudio cualitativo con diseño fenomenológico exploró las percepciones de 22 docentes y 14 estudiantes universitarios en una institución del sur de Chile sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje en modalidad remota y la autorregulación del ...
Daniela Bruna-Jofré   +2 more
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Las causas del plagio académico entre el alumnado universitario según el profesorado

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2009
En este artículo se describen y analizan las causas a las que el profesorado universitario atribuye una de las formas de deshonestidad académica más recurrente y extendida entre el alumnado: el plagio a la hora de realizar trabajos.
Jaume Sureda, Rubén Comas, Mercè Morey
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La deshonestidad, elemento que altera la integridad en las prácticas académicas en las Instituciones de Educación Superior. Estudios de caso comparados

open access: yesRevista Investigación y Formación Pedagógica, 2017
Resumen La deshonestidad expresada en prácticas como el plagio consciente o inconsciente, formas de citar, copiar en exámenes, uso de tecnología para hacer trampa, suplantación de identidad, fraude en la entrega de trabajos duplicados, etc.
Pablo Guerrero Sánchez   +2 more
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Uso de la inteligencia artificial generativa en el nivel de bachillerato: una revisión sistemática (2020-2025)

open access: yesPraxis Educativa
La rápida expansión de la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) ha transformado diversos ámbitos, incluyendo el educativo. En esta revisión sistemática se analizaron dieciocho artículos empíricos sobre el uso de la IAG en estudiantes de bachillerato ...
Ana Alheli Salas Canul   +1 more
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Competencias éticas asociadas a la inteligencia artificial en la educación superior

open access: yesÉtic@net
Diversos estudios recientes destacan la necesidad urgente de incorporar la ética de la inteligencia artificial (IA) como un componente fundamental en la formación universitaria.
Jorge Balladares-Burgos   +4 more
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Estrategias de prevención de la deshonestidad académica. Desafíos de la investigación en entornos de educación universitaria a distancia

open access: yes, 2023
Una de las posibles diferencias entre los contextos académicos de enseñanza presencial o a distancia, podría aludir a la mayor dificultad para detectar y hacer el seguimiento de las conductas deshonestas del estudiantado.
Asenjo, Elena   +3 more
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¿La deshonestidad académica es culpa única del estudiante?

open access: yesEducación Médica, 2021
Gabriel Amengual, Elena Zott
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La deshonestidad académica estudiantil en el ámbito universitario

open access: yes, 2022
[spa] La deshonestidad académica es un problema que afecta tanto a alumnos como a las instituciones educativas, esto dificulta la formación de un espíritu crítico en el campo del aprendizaje moral y ético, afectando también a la posterior actividad ...
Font Ligero, Daniel
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