Results 31 to 40 of about 230,983 (207)

Psychometric properties of the Brief-COPE for the evaluation of coping strategies in the Chilean population [PDF]

open access: yes, 2018
The Brief-COPE is an abbreviated version of the COPE (Coping Orientation to Problems Experienced) Inventory, a self-report questionnaire developed to assess a broad range of coping responses. Currently, it is one of the best validated and most frequently
Alvear-Carrasco, Marcela   +4 more
core   +4 more sources

Cultural roots of Paraná in Fashion Design: creative process in the print development

open access: yesProjetica, 2017
The objective of this paper is to present the print development process for fashion products conducted in a graduation final project, which had the revival of the cultural roots of Paraná as main topic.
Isabela Yankous Vale Santos Rezende   +2 more
doaj   +1 more source

O fator emocional na interação entre o usuário e a Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação - RICI

open access: yesRevista Ibero-Americana de Ciência da Informação, 2013
O presente trabalho visa identificar aspectos emocionais na interação entre o usuário e a interface do periódico científico eletrônico. Foi realizada uma experiência com a Revista Ibero-Americana de Ciência da Informação, a qual utiliza o Sistema ...
Suzana Francisca da Rocha, Ivette Kafure
doaj   +1 more source

Relationship between sense of coherence and emotional exhaustion in university students [PDF]

open access: yes, 2017
RESUMENEl sentido de coherencia conduce a evaluar las circunstancias de la vida como significativas, predecibles y manejables por lo que está considerando como una fuente que reduce el estrés y promociona la vida saludable.
Fernández-Martínez, Elena   +2 more
core   +2 more sources

Educación emocional en la universidad: propuesta de actividades para el desarrollo de habilidades sociales y personales [PDF]

open access: yes, 2017
La educación emocional es en sí misma una innovación educativa, que surge de la necesidad de satisfacer las necesidades sociales que no son atendidas por la educación, con las materias docentes o académicas ordinarias. Ante la carencia observada en la
Beltrán Bueno, Miguel Ángel   +2 more
core   +2 more sources

A fuzzy-based approach for classifying students' emotional states in online collaborative work [PDF]

open access: yes, 2016
(c) 2016 IEEE. Personal use of this material is permitted. Permission from IEEE must be obtained for all other users, including reprinting/republishing this material for advertising or promotional purposes, creating new collective works for resale or ...
Arguedas, Marta   +5 more
core   +1 more source

Influência do design emocional na interação homem/computador | The influence of emotional design in interaction between humans and the computer

open access: yesLiinc em Revista, 2010
Resumo O artigo busca identificar como as interfaces digitais despertam cognitivamente sentimentos negativos ou positivos e como isso afeta na resolução dos problemas propostos.
Josias Ricardo Hack   +1 more
doaj   +1 more source

Processo criativo, projetual e científico pela gestão do conhecimento: origem familiar para procura do eu

open access: yesRevista de Ensino em Artes, Moda e Design, 2020
Este artigo dissemina o sistema de gestão que está sendo aprimorado desde 2010 do Projeto Integrador, denominado: “A origem familiar e a procura do Eu”, da primeira série do curso de graduação em Design de Moda, que envolve emocional e ...
Seila Cibele Sitta Preto   +1 more
doaj   +1 more source

Charles e Ray Eames, o casamento entre razão e emoção no design [PDF]

open access: yes, 2013
O racionalismo surge como uma corrente filosófica, cuja operação mental e lógica é evidenciada. Sendo a principal característica do pensamento moderno o método, a bauhaus representa para o design a forma como a indústria se despiu dos ornamentos ...
Caversan, A.L., Silva, J.C.P.
core  

Bridging the Gap Between L1 and L2: Enhanced Emotional Vocabulary Through Elaborative Processing in Spanish‐Speaking English Language Learners

open access: yesInternational Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Foreign languages are often learnt in formal and disembodied environments which may limit the emotional resonance of their vocabulary and their pragmatic usage in real‐life communication. In a context of English as a foreign language (EFL), this study examines whether elaborative processing as a teaching strategy leads to changes in the ...
María Jesús Sánchez   +3 more
wiley   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy