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Role of national regime ideology for predicting biodiversity outcomes

open access: yesConservation Biology, Volume 39, Issue 1, February 2025.
Abstract The rapid decline of global biodiversity has engendered renewed debate about the social, economic, and political factors contributing to it. Specifically, there is little understanding of the role that political ideology within a country (e.g., nationalism, conservatism, socialism) plays in determining biodiversity outcomes.
Jacob Jones   +3 more
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Desigualdad de rentas y desigualdad de oportunidad en España

open access: yes, 2021
Este trabajo proporciona una medición empírica de la desigualdad de renta del trabajo atribuible a la desigualdad de oportunidad entre la población ocupada de España. Esta medición se basa en estimar una ecuación de rentas del trabajo por mínimos cuadrados ordinarios y por variables instrumentales con el fin de controlar por el posible sesgo de ...
Sapata, Christelle   +3 more
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Desigualdad de oportunidades educativas en Argentina [PDF]

open access: yes, 2019
A la educación suele atribuírsele un rol clave para fomentar la movilidad social ascendente, gracias a su acción igualadora de oportunidades. En general, se la considera el principal medio por el cual los individuos pueden igualarse en oportunidades y revertir la situación social que les ha tocado vivir, para luego ingresar al mercado laboral, generar ...
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Desnacionalización, Regímenes Visuales y Resistencia: Gitanos Americanos en Ciudad de México

open access: yesCultural Anthropology, Volume 39, Issue 2, Page 171-193, May 2024.
RESUMEN La idea de que el carácter de los roma es exterior al flujo de la dinámica de los procesos históricos es un organicismo alienante en México y América Latina, pues los regímenes visuales han reproducido estereotipos culturales y raciales excluyentes sobre ellos.
DAVID LAGUNAS
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Desigualdad en el rendimiento académico de los estudiantes en Colombia [PDF]

open access: yes, 2016
En la presente investigación se busca evaluar que tan desiguales son los resultados académicos de los estudiantes del grado 11 en Colombia para el período 2008-2012 -- Para esto se construyó un Gini de puntajes de las pruebas Saber 11 para cada año del ...
Giraldo Sierra, Manuela   +1 more
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Aspectos regionales de la movilidad social y la igualdad de oportunidades en Colombia

open access: yesRevista de Economía del Rosario, 2014
El objetivo de la presente investigación es estudiar la movilidad social en Colombia en el ámbito regional. Colombia tiene uno de los más altos índices de concentración del ingreso en el mundo y amplias disparidades económicas a nivel regional, que han ...
Luis Armando Galvis-Aponte   +1 more
doaj   +1 more source

Los jóvenes en el medio rural, entre la crisis y la defensa de la memoria biocultural [PDF]

open access: yes, 2015
La realidad económica y social del país se vincula, en particular, con el aumento en la desigualdad entre el campo y la ciudad, así como con el desequilibrio y la degradación ambiental.
Muñoz-Villarreal, Óscar
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Herencia social y logros educativos en Argentina ¿Meritocracia o herencia social? [PDF]

open access: yes, 2013
This article discusses the legitimacy of those public policies which replicates distributional impact economic inequalities already present in society.
Andrada, Marcos Javier   +1 more
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La valoración del esfuerzo y su rol en la teoría de igualdad de oportunidades : evidencia empírica para América Latina. [PDF]

open access: yes, 2016
El presente trabajo busca conocer las percepciones subjetivas respecto al esfuerzo en distintos países de América Latina. El motivo por el cual nos concentramos en esta región tiene que ver con la alta desigualdad que registra a nivel mundial ...
Carracedo Villegas, Guadalupe   +1 more
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Desigualdade de oportunidades no ensino médio: ENEM

open access: yesRevista Economia & Tecnologia, 2010
Este artigo pretende contribuir ao debate sobre a existência e o nível de desigualdades de oportunidades existentes em relação ao conhecimento adquirido no Ensino Médio no Brasil. Para tanto, foram analisados os microdados produzidos pelo desempenho dos estudantes na prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano de 2005. Os resultados indicaram
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