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Revista de la Asociación Argentina de Ortopedia y Traumatología, 2014 Introducción: El propósito del estudio fue desarrollar, bajo parámetros de expertos y evaluación de idoneidad por el usuario final, un simulador mecánico de bajo costo, que permita desarrollar destrezas básicas, pero fundamentales, en el aprendizaje ...
Gabriel O. Alonso Cuéllar +3 more
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Validación de un simulador de bajo costo para la adquisición de destrezas básicas en RCP
Revista Española de Educación MédicaLa reanimación cardiopulmonar, también conocida como RCP, es un procedimiento diseñado para reanimar a personas que han dejado de respirar o cuyo corazón ha dejado de latir.
Diego German Freille +3 more
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Estudio sobre competencias digitales en programas de formación virtual y a distancia
Ciencia Ergo Sum, 2021 Se examinan las fortalezas y las debilidades en el manejo tecnológico para programas en las modalidades virtual y a distancia, ya que las competencias digitales se han convertido en una habilidad necesaria para la educación en el siglo XXI ...
Alexandra María Silva Monsalve +4 more
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Las TIC en la Formación del Profesorado.
Étic@net, 2012 La inserción de las TIC en la educación es mucho más que la adquisición de habilidades básicas en su uso y manejo. Aunque estas sean las competencias básicas, es necesario que el docente conozca las estrategias metodológicas y didácticas así como las ...
Rocío Domínguez Alfonso
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Estrategias para desarrollar la educación mediática en primaria: propuesta de actuación
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, 2013 La competencia digital desempeña un papel fundamental en la formación de los estudiantes actualmente. Sólo tenemos que considerar que la tecnología es ubicua en la vida de los estudiantes y también en sus rutinas diarias.
José Manuel Sáez López +1 more
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Curso de formación en el método de filosofía para niñ@s
Entretextos, 2021 Tradicionalmente, los profesores lamentamos que los alumnos/as lleguen a nues- tros cursos con graves carencias en destrezas básicas de pensamiento –conceptos afianzados, capacidad de comprensión, de análisis y síntesis, de razonamiento, de interrogación
José Gutiérrez
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Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012 Al encontrarme con un grupo de estudiantes de español como segunda lengua (E/L2) no alfabetizadas, sin estrategias de aprendizaje académicas por no haber ido nunca a la escuela, me planteé cuestiones tan básicas como: ¿Debemos impartir un curso oral o ...
María Isabel Gibert Escofet
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Revista Franz Tamayo, 2021 El objetivo general de esta investigación fue describir las competencias en el ámbito de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) que poseen los docentes de Física del Instituto Universitario de Tecnología de Valencia (IUTVal).
Elio Enrique Navas García
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Aprendizaje colaborativo a través de problemas
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2012 El objetivo de este taller ha sido acercar a los asistentes al aprendizaje colaborativo a través de problemas en la enseñanza de ELE, para ello, partimos de unas nociones básicas de aprendizaje cooperativo/colaborativo y del análisis de problemas ...
María José Labrador Piquer
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