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Que relevância é dada à influência do ambiente na expressão das doenças genéticas multifactoriais nos manuais escolares portugueses e franceses? [PDF]

open access: yes, 2010
O ensino da genética tem vindo a ser centrado no paradigma do determinismo genético, em que grande ênfase é dada à função do genótipo sobre a produção das características fenotípicas.
Carvalho, Graça Simões de   +2 more
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The effect of cultural intervention on the morphological characterization of different provenances of Quercus suber [PDF]

open access: yes, 2013
O sobreiro (Quercus suber L.) é uma espécie muito importante nas áreas de influência mediterrânea por razões económicas, ecológicas e ambientais. É uma espécie com elevado potencial de expansão considerando os cenários das alterações climáticas.
Almeida, Maria Helena   +2 more
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Genoma: bem público ou privado? [PDF]

open access: yes, 2013
Para responder à questão "genoma: bem público ou privado?" apresenta-se a complexidade dos sistemas vivos e a relevância da interação de fatores ambientais e genéticos e até das leis do acaso na dinâmica vital das espécies e da biosfera no seu conjunto ...
Lavinha, João
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Determinismo biológico, genético e epigenético [PDF]

open access: diamond, 2022
Luca Ribeiro Mendes Nicola   +3 more
openalex   +1 more source

A look at present-day biology Una mirada a la biología actual

open access: yesIatreia, 2002
In this paper, the objective and method of classic biology, the one that eliminates the object of study and converts it in an object of intervention (aspect that is taken by others as «natural resource») is questioned.
Darío Gil Torres   +3 more
doaj  

Transposição para o ensino de “questões vivas” de saúde : o exemplo da abordagem de drogas psico-activas em manuais escolares [PDF]

open access: yes, 2010
A transposição didáctica externa (TD-E) refere-se aos processos intelectuais que influenciam a selecção dos conteúdos a ensinar, cabendo essencialmente aos políticos de educação e aos autores dos manuais essa função de TD-E.
Carvalho, Graça Simões de
core  

Not in our Genes! Um estudo de caso com jovens do ensino médio no Rio de Janeiro

open access: yesAlexandria, 2008
Investigamos as visões que jovens do ensino médio da cidade do Rio de Janeiro têm sobre o papel dos genes na formação de características físicas e comportamentais dos indivíduos, em contraposição à influência de componentes relacionadas ao seu entorno de
Luisa Massarani, Ildeu de Castro Moreira
doaj  

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