Deutsche gesellschaft für erziehungswissenschaft

Results 1 to 10 of about 10,673 (60)

Sexualisierte Gewalt in pädagogischen Kontexten und die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Empfehlungen zur Aufarbeitung des Umgangs mit sexualisierter Gewalt in der DGfE

Erziehungswissenschaft, 2022
Arbeitskreis zur Aufarbeitung des Umgang der DGfE mit sexualisierter ...

semanticscholar +1 more source

Stellungnahme des Vorstands der Sektion Medienpädagogik der DGfE zur Covid-19 Situation

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Im Zuge der Corona-Krise wurde das Lehren und Lernen mit digitalen Medien in unterschiedlichen Bildungsbereichen unvermittelt zum primären – und oft auch einzigen – Mittel der Wahl. Quer durch alle Altersgruppen und gesellschaftlichen Felder sah man sich
(DGfE) Vorstand Sektion Medienpädagogik +4 more
doaj +1 more source

Bewegungen

, 2020
Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2020, 663 S. - (Schriften der Deutschen Gesellschaft fur Erziehungswissenschaft (DGfE)) Padagogische Teildisziplin: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Bildungsorganisation, Bildungsplanung und ...
I. Ackeren +8 more
semanticscholar +1 more source

Editorial: Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020
Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin?! Aufgrund der Digitalisierung unterliegen Lebenswelten inzwischen einer immer grösseren Dynamik. Bildungs- und Teilhabechancen in Schule und Ausbildung, Studium und Erwerbstätigkeit sowie auch im Freizeitalltag ...
Henrike Friedrichs-Liesenkötter +3 more
doaj +1 more source

Orientierungsrahmen für die Entwicklung von Curricula für medienpädagogische Studiengänge und Studienanteile

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017
Der vorliegende Orientierungsrahmen greift aktuelle bildungspolitische Diskussionen auf und zeigt, wie die Medienpädagogik gesellschaftliche Verantwortung übernimmt, indem sie einerseits zu Mediatisierungs- und Digitalisierungsprozessen kritisch Stellung
DGfE Sektion Medienpädagogik
doaj +1 more source

Keine Bildung ohne Medien! Medienpädagogisches Manifest

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2009
Die Verschmelzung der alten und der neuen Medien, ihre zeit- und ortsunabhängige Verfügbarkeit (Laptop und Handy) sowie der Zugriff zum Internet eröffnen den Menschen neue Lern- und Erfahrungsbereiche. Medien bieten Möglichkeiten zur Selbstverwirklichung
(DGfE) Kommission Medienpädagogik +4 more
doaj +1 more source

Editorial: Teilhabe in einer durch digitale Medien geprägten Welt

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019
Vom 19. bis 20. Juli 2018 durften wir die Teilnehmenden des Jungen Forums für Medien und Hochschulentwicklung (JFMH) an der TU Kaiserslautern begrüssen.
Tim Riplinger, Jan Hellriegel, Ricarda Bolten +2 more
doaj +1 more source

Editorial: Partizipationschancen im Kulturraum Internet nutzen und gestalten: Das Beispiel Web 2.0

MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011
Hatte man in den Neunzigerjahren das Netz vor allem als virtuelle Realität charakterisiert, das dem realen Alltag gegenübersteht, so wird immer stärker deutlich, wie stark die Kultur der alltäglichen Lebenswelt mit dem Kulturraum Internet verflochten ist.
Kerstin Mayrberger, Heinz Moser
doaj +1 more source

Paradigmata vědy o výchově

Pedagogická Orientace, 2018
Adorno, Th. W. u. a.: Der Positivismusstreit in der deutschen Soziologie, Neuwied/Berlin 1972. Ders.: Negative Dialektik, Frankfurt/M. 1966. Albert, H.: Positivismus — Kritischer Rationalismus. In: Wulf, Ch.
Christoph Wulf
doaj

Nieprzemijające znaczenie herbartowskiej koncepcji nauczania

Horyzonty Wychowania, 2017
Educational teaching is an inventive idea of combining upbringing and education, which was ﬁ rst developed by Johann Friedrich Herbart, a 19th-century German philosopher and pedagogue.
Dietrich Benner
doaj

political science