Didaktik – Bildung – Technology – Critique. Media Education and Antinomies of Modernity [PDF]
, 2017 Der Beitrag analysiert mit Mitteln der Wissenschaftsforschung die ambivalente disziplinäre Lage der Medienpädagogik innerhalb der Erziehungswissenschaft in Deutschland.
Keiner, Edwin
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THE EVENTISATION OF ANNIVERSARY ACTIVITY: INVESTING IN 1989
German Life and Letters, Volume 73, Issue 3, Page 464-489, July 2020., 2020 ABSTRACT This article traces the development of anniversary activity marking the fall of the Berlin Wall and the ‘peaceful revolution’ of 1989 in Berlin, through a focus on the official procedures and routines of significant anniversary years. It argues that the date is undergoing a process of ‘eventisation’, driven in part by an ‘attention economy ...
Anna Saunders
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Hochschulbildung und Hochschuldidaktik - (K)ein Thema in der Erziehungswissenschaft? Eine historische Spurensuche [PDF]
, 2017 Fragen rund um das Lehren und Lernen an Hochschulen sowie Bildungsfragen im Kontext von Studium lassen sich nicht eindeutig einer Disziplin zuordnen. Gleichwohl legen die The-men Lehren, Lernen und Bildung es nahe, dass die Erziehungswissenschaft eine ...
Huber, Ludwig, Reiber, Karin
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Zu den Schnittmengen und zur Polyvalenz erziehungswissenschaftlicher Studiengänge [PDF]
, 2010 Zunächst skizziert der Autor den Stand der Entwicklung erziehungswissenschaftlicher Kerncurricula sowie die Bedeutung des Kerncurriculums. „Vor diesem Hintergrund wird nachfolgend zunächst ein Blick auf die Polyvalenzoptionen in den von der ...
Reuter, Lutz R.
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Zwischen Vielfalt und Einheit. Eine Expertenbefragung zu deutschsprachigen Zeitschriften der Erziehungswissenschaft [PDF]
, 2013 Der Beitrag stellt Ergebnisse einer mit Unterstützung der DGfE durchgeführten Studie vor, die sich mit der Frage auseinandersetzt, welche erziehungswissenschaftlichen Zeitschriften im deutschsprachigen Raum rezipiert und wie diese von Fachexperten ...
Röbken, Heinke +2 more
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Bildung zwischen Staat und Markt [PDF]
, 1996 Zunächst weist der Autor auf Entwicklungen in Politik und Ökonomie hin, die nicht ohne Einfluß auf das Bildungswesen bleiben. Er nennt dafür die Vertrauenskrise als Segment der politischen Krise und die Verteilungskrise als Segment der ökonomischen Krise.
Kell, Adolf
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Von der Unterstufenlehrerin zur Grundschullehrerin. Probleme und Perspektiven der Ausbildungs- und Studienreform nach der deutschen Vereinigung. [Symposion 13. PrimarstufenlehrerInnen in Europa] [PDF]
, 1994 Der Autor referiert über die unterschiedliche Ausbildung von Lehrern für den Primarbereich nach dem zweiten Weltkrieg in der BRD und DDR. Anschließend geht er auf den Übergang zu den universitären Primarstudiengängen nach der deutschen Vereinigung ein. (
Glumpler, Edith
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Forschungsförderung in der Erziehungswissenschaft durch die DFG. Bilanz nach acht Jahren Arbeit des Fachkollegiums [PDF]
, 2012 Das Fachkollegium "Erziehungswissenschaft" der Deutschen Forschungsgemeinschaft hat seine Arbeit [...] 2004 aufgenommen [...]. [Es] vertritt die Belange des Faches in allen Programmen der DFG und wirkt an allen Förderentscheidungen mit ...
Koch, Stefan +2 more
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Alltag des Kindergartens im deutsch-deutschen Vergleich. [Symposion 8. Schule und Unterricht in Ost und West] [PDF]
, 1994 Das DFG-Projekt "Alltag des Kindergartens im deutsch-deutschen Vergleich", das gemeinsam vom "Zentrum für empirische pädagogische Forschung" und vom "Institut für Kleinkindpädagogik und familienbegleitende Kinderbetreuung (BIK)e.V." durchgeführt wird ...
Frey, Andreas +3 more
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, 2007 Der Autor fasst die Ergebnisse einer Tagung zusammen, die vom 3. bis 4. November 2006 vom Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft an der FU Berlin veranstaltet wurde, „um die deutlich zunehmenden Akkreditierungsverfahren für ...
Tippelt, Rudolf
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